Question

【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實驗，探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體__ _（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：__ ___

（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比。你認(rèn)為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是____ __________

（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是___________________（寫出一點）。

Answer 1

【答案】（1）不變紅 變紅 氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，使酚酞試液變紅色

（2）沒有 B燒杯中酚酞試液中乙含有水（合理即可）

（3）保護(hù)環(huán)境或節(jié)約藥品

【解析】

試題分析∶由微粒的基本性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)知，（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體不變紅，燒杯B中的液體變紅，用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，使酚酞試液變紅色。（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比。你認(rèn)為沒有必要，理由是B燒杯中酚酞試液中乙含有水。（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是保護(hù)環(huán)境或節(jié)約藥品 。

考點∶考查微粒的性質(zhì)。