【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知:①該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下,純堿穩(wěn)定不分解,小蘇打易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2

探究過程如下:

Ⅰ.稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量,分別為:m、m1、m2;

Ⅱ.將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給玻璃管加熱

Ⅲ.待玻璃管中樣品完全反應(yīng),打開彈簧夾通空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻

Ⅳ.再次稱量裝置C、D的質(zhì)量,分別為m3、m4

請回答下列問題

(1)裝置A中堿石灰的作用是_____

(2)裝置C中所裝藥品為_____

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(4)裝置E的作用_____

(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算,該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用相關(guān)字母表示)。

(6)誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”),理由是_____

【答案】吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳濃硫酸2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中 偏大;加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出。加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出

【解析】

堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

(1)堿石灰是CaONaOH的固體混合物氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,固體氫氧化鈉能吸收空氣中的水蒸氣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。裝置A中堿石灰的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳;

(2)根據(jù)化學(xué)方程式2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2可知,B裝置中導(dǎo)出的氣體是水蒸氣和二氧化碳的混合物,裝置D中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,裝置C用來吸收水蒸氣,濃硫酸具有吸水性。,裝置C中所裝藥品為濃硫酸;

(3)裝置D中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

(4)裝置D中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中,造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確;

(5)設(shè)碳酸氫鈉質(zhì)量為x,

x= (m4-m2)

該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%= %。

(6)由于裝置內(nèi)的二氧化碳和水蒸氣的干擾沒有排除,所以造成結(jié)果偏大。在反應(yīng)開始前從左側(cè)通入空氣一段時(shí)間,然后稱量裝置CD的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

鎂是一種銀白色金屬,密度為l.74g/c.熔點(diǎn)為650℃,沸點(diǎn)為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性。在空氣中燃燒時(shí)會發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉,就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,會觀察到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出強(qiáng)光,反應(yīng)結(jié)求后,可看到生成白色固體氧化鎂(Mg0),和集氣瓶內(nèi)壁附著黑色固體碳(C),說明鎂能與二氧化碳反應(yīng),生成氧化鎂和碳,依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有________,(找到一點(diǎn)即可給分

(2)金屬鎂的用途有____

(3)金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi),消防官兵可以選用____滅火

A.沙土 B.二氧化碳 C.水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:

①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:________,

②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________,

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 將M點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,如圖所示。請回答下列問題。

(1)選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。

(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____

(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____;濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,可能含有的溶質(zhì)是_____。(均填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>

A B  C D  E   F G   H I

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是  ;

鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是  

用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;

取用粉末狀固體藥品用到的儀器是

吸取和滴加少量液體試劑的儀器是

排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是  

(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化。下列操作中,正確的是    (填序號)

A.點(diǎn)燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體純度

B.用pH試紙測定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙潤濕,然后再測定

C.釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌

D.用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是  。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖圖像表示的是

序號

HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液

KOH溶液

銀與鋅的合金

稀H2SO4

久置空氣中的鋁片

稀HCl

含有Na2CO3的NaOH溶液

稀HNO3

HCl和H2SO4的混合酸

Ba(NO3)2溶液

A. ②⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的有關(guān)問題。

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少___________________________的排放量。

(2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________。

(3)用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料,生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________。

(4)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。有人說:“空氣中二氧化碳的含量越少越好”,你是否同意這種說法________(填“是”或“否”),理由是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動(dòng)小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______________?(答一點(diǎn))

(2)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________

(3)請列舉出通過破壞該條件達(dá)到滅火目的實(shí)例________________。(答一點(diǎn))

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