分析 (1)根據(jù)所學(xué)知識來寫出A中儀器的名稱;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣為固固加熱型的反應(yīng),可以據(jù)此選擇發(fā)生裝置,而高錳酸鉀為粉末狀固體,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而在試管口放一團(tuán)棉花,;固體藥品中通常含有一些蘊(yùn)含水,在加熱時會變成水蒸氣,而水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水,可以據(jù)此解答該題;
(3)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),可以據(jù)此解答;
解答 解:(1)根據(jù)所學(xué)知識來可以知道A中儀器的名稱為:①試管、③集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣為固固加熱型的反應(yīng),所以應(yīng)該選擇A作為發(fā)生裝置,而高錳酸鉀為粉末狀固體,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而在試管口放一團(tuán)棉花;固體藥品中通常含有一些蘊(yùn)含水,在加熱時會變成水蒸氣,而水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水,為了防止冷凝水回流引起試管的炸裂,所以在加熱時應(yīng)該將試管口略向下傾斜;
(3)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
故答案為:
(1)試管;集氣瓶;
(2)防止高錳酸鉀粉末延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶污染氣體或水槽中的水;防止產(chǎn)生的水回流炸裂試管;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
點評 本道題比較簡單,主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選取,實驗室制氧氣的化學(xué)方程式等,解本題的關(guān)鍵是要根據(jù)所做實驗會熟練選擇所用裝置.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色無味的氣體一定是空氣 | |
B. | 空氣中各種成分的含量是固定不變的 | |
C. | 植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一 | |
D. | 凈化后的空氣仍然是多種成分組成的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用試管刷洗滌玻璃儀器時不能用力過猛,以防損壞儀器 | |
B. | 液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里,常用采用滴加法取用 | |
C. | 滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的 | |
D. | 取用固體藥品一般用藥匙,用過的藥匙必須用紙立即擦干凈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銀白色的汞在氧氣中加熱生成紅色的粉末 | |
B. | 石灰石與鹽酸反應(yīng),石灰石表面有大量氣泡冒出 | |
C. | 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵 | |
D. | 藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂 | |
B. | 濾出的固體一定含有銅和鐵,可能含有鎂 | |
C. | 濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅 | |
D. | 濾液中一定含有氯化鎂,可能含有氯化亞鐵,一定沒有氯化銅 |
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