【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①_____;②_____.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____
(3)利用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)如果用A和E裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是_____(填字母).
A 裝置漏氣
B 收集之前集氣瓶中水未裝滿(mǎn)留有氣泡
C 導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)立即收集
D 停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,然后把導(dǎo)管移出水面.
【答案】鐵架臺(tái) 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ A 2H2O22H2O+O2↑ BC
【解析】
氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣。
(1)儀器的名稱(chēng):①鐵架臺(tái);②集氣瓶。
(2)用氯酸鉀制氧氣需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;選用的發(fā)生裝置是A。
(3)如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。
(4)如果用A和E裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因可能是集氣瓶未裝滿(mǎn)水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集),故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中一位中國(guó)科學(xué)家的名字:_____。
(2)學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物.如圖左四種粒子中,它們屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。
(3)畫(huà)出鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,該元素形成堿的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。
氣體發(fā)生裝置 | |||
A | B | C | |
氣體收集裝置 | |||
D | E | F |
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。下列混合過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的方法中,方法__________(選填“一”或“二”)可以得到平穩(wěn)的氧氣流。
方法一:把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
方法二:把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________?蛇x用D作為氧氣的收集裝置,原因是________________;若選用F作為氧氣的收集裝置,當(dāng)_________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶。
(4)利用收集的氧氣,驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
①鐵絲在氧氣中燃燒。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。集氣瓶中預(yù)先加有少量水,作用是________________。
②木炭在氧氣中燃燒。
木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 | 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 | |
不同點(diǎn) | ___________________ | _________________ |
相同點(diǎn) | 放出___________,生成能使澄清石灰水___________的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.表示t℃時(shí),向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),由圖像可知,金屬M比金屬N活潑
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入過(guò)量的Na2CO3溶液
D.密閉容器中裝有等質(zhì)量的鋁和氧氣,加熱充分反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.(填寫(xiě)裝置編號(hào)①--⑦,有先后順序,裝置可重復(fù)使用假設(shè)每步反應(yīng)都完全)
(1)除去N2中的水蒸氣和二氧化碳選用裝置的順序?yàn)?/span>_____;
(2)除去用濃鹽酸和石灰石制得的CO2中的雜質(zhì),選用裝置的順序?yàn)?/span>_____,其中氣體與瓶中試劑發(fā)生反應(yīng)的方程式_____,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式_____;
(3)檢驗(yàn)N2中的H2和水蒸氣,選用裝置的順序?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)調(diào)味品食鹽的陽(yáng)離子_____;
(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬_____;
(3)標(biāo)出氯化鉀中氯元素的化合價(jià)_____;
(4)“骨質(zhì)酥松癥”的患者應(yīng)補(bǔ)充分元素是_____;
(5)金屬鋁之所以在空氣中能夠比較穩(wěn)定地長(zhǎng)期保存,是因?yàn)槠浔砻嬗幸槐?/span>_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成,F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則
(1)該溶液中一定沒(méi)有的溶質(zhì)是 。
(2)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是
A. 兩個(gè)氫分子 2H B. 氧化鈉:NaO
C. 2個(gè)硫酸根離子:2SO42- D. +2價(jià)的鎂元素:Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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