用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（ ）

A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定范圍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇填充題

將充滿下列氣體的四支試管分別倒立于水槽中，試管內(nèi)水位上升最高的是( )

A. H2 B. O2 C. CO2 D. N2

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型：信息分析題

下列鐵制品是如何防止生銹的？ 

自行車鋼圈：________；浴缸：________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型：選擇填充題

下列做法不能起防銹作用的是( )

A. 除去鐵制品上的鐵銹 B. 在鐵制品表面鍍鋅

C. 在金屬機械上涂油 D. 在車、船的表面刷油漆

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科目：初中化學 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

寫出下列反應的文字表達式，并用相應的序號填空：

(1)硫磺在空氣中燃燒_______________________________ ；

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣_________________________ ；

(3)木炭燃燒__________________________________；

(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)_____________。

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科目：初中化學 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題2 水的凈化 題型：簡答題

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(食鹽)，還具有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問：

(l)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？___________________

(2)用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？__________________________

(3)生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？__________________________

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：信息分析題

2011年11月28日到12月11日，聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，會議討論了二氧化碳的減排問題。

(1)二氧化碳過量排放會導致______________________(填序號)

A.溫室效應 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧層空洞

(2)為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇。反應的化學方程式為：CO2+3H2=X+H2O,則X(甲醇)的化學式為________________

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題

條件下，物質(zhì)A( )與B() 反應生成C( )圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)

①反應前后的原子種類是否發(fā)生變化？______(填“是”或“否”)；

②物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________；

③反應中，參與反應的A、B、C的個數(shù)之比為___________。

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同步練習冊答案