6．把點燃的蠟燭伸進干燥的有氧氣的集氣瓶里，待燃燒停止，冷卻后，集氣瓶壁出現(xiàn)水珠，說明蠟燭中一定含有氫元素；燃燒之后再向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明蠟燭中還一定含有碳元素．

分析 根據(jù)題目中的信息“集氣瓶壁出現(xiàn)小水珠”，說明燃燒生成了水；根據(jù)“向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁”，說明燃燒還生成了二氧化碳，則推測蠟燭組成

解答 解：根據(jù)題目中的信息“集氣瓶壁出現(xiàn)小水珠”，說明燃燒生成了 水，說明蠟燭中一定含有氫元素；根據(jù)“向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁”，說明燃燒還生成了 二氧化碳，說明蠟燭中一定含有碳元素．
故答案為：氫、碳．

點評 本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．針對市場上一些不法商販使用有毒的SO2氣體對某些食品進行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象，研究SO2對植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉（Na2SO3）反應可產(chǎn)生SO2氣體，設(shè)計實驗如圖所示．
（1）該小組從實驗室取得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為75%硫酸溶 液100克，含溶質(zhì)硫酸75克；
（2）該小組若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亞  硫酸鈉多少克？（化學方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．凡是均一，穩(wěn)定的液體都是溶液
B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
C．溶液一定是均一的穩(wěn)定的混合物
D．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙；在t2℃時，甲與丙的溶解度相等．
（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是丙＞甲=乙（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
（3）t3℃時，在100g水中加入60g甲物質(zhì)，充分溶解后，溶液的質(zhì)量是150g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．溫室效應是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體（其中主要是CO2），像玻璃罩一樣，緊緊地罩在我們的上空，使太陽照射在地球上的熱量無法逸散，從而產(chǎn)生大氣變暖的現(xiàn)象．下面是某研究性學習小組關(guān)于《溫室效應》研究課題的部分資料及圖片．

（1）該學習小組采用圖甲裝置制備CO2氣體．該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出利用該裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）在圖乙裝置中，該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是溫度．
（3）該小組用圖丙裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中是CO2氣體，右側(cè)集氣瓶中是空氣，同時置于陽光下照射．一定時間后，能觀察到食用油a側(cè)液面高度低于（填“低于”或“等于”或“高于”）b側(cè)液面高度，證明CO2是產(chǎn)生溫室效應的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（　　）
A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
B．“酒香不怕巷不深”，說明分子在不斷運動
C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔
D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提供量最大的是鐵．請寫出用赤鐵礦（主要成分為Fe203）和一氧化碳煉鐵的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的橡皮塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面上升（填“上升”“下降”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是鐵生銹消耗氧氣，試管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，a側(cè)液面上升．
（3）請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施刷漆，涂油．
（4）在Cu（N03）2、AgN03和Zn（N03）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，洗滌，得到濾渣和濾液．
①若將得到的濾渣加入到稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，則反應后所得濾液中含有的金屬離子有Fe2+、Zn2+（寫符號）．
②若將得到的濾渣加入到稀硫酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則其濾渣中一定有Ag；
③寫出一個上述反應中的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．
（5）小華取Cu-Zn．合金的粉末65g與足量的稀鹽酸反應，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量，回答問題：
（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為a、d、c、b（填字母）；書寫裝置A中發(fā)生反應的化學方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：
①待儀器A中的物質(zhì)恢復至室溫時，測量量筒B中水的體積．
②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．
③檢查裝置的氣密性．
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．
上述幾步操作中的先后順序是③②④①．
（3）分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是C．（填字母）
A．裝置的氣密性不夠好                              
B．裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C．若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積    
D．若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．類推是化學學習中常用的思維方法．現(xiàn)有下列類推結(jié)果：①氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；②酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；③堿的水溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液；④酸一定含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸．其中錯誤的是（　�。�
A．只有①B．全部錯誤C．只有②③④D．只有①②③

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