【題目】下列物質(zhì)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

重要文件資料用碳素墨水筆書(shū)寫(xiě)

碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

C

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，結(jié)構(gòu)相同，化學(xué)性質(zhì)相同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，故A正確；

B

重要文件資料用碳素墨水筆書(shū)寫(xiě)

碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在加熱或高溫下變得比較活潑，故B錯(cuò)誤；

C

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同，物理性質(zhì)有很大差異，故C正確；

D

食物變質(zhì)

食物變質(zhì)有其他物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了變化，故D正確。

點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分為生石灰”，生石灰為什么能做干燥劑？用化學(xué)方程式表示：______________________________________。

有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂，老師讓化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究：

(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象_________________________________________，結(jié)論：不能做干燥劑。

(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么？

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①可能是________

_______________

_______________

②可能是_____

_______________

_______________

③可能是______________

_______________

_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

酒精做溫度計(jì)的填充物

酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小

C

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是( )

A. 升高溫度時(shí)，飽和溶液一定變成不飽和溶液

B. 降低溫度時(shí)，不飽和食鹽水可能變成飽和食鹽水

C. 有晶體析出的溶液一定是濃溶液

D. 用加熱蒸發(fā)的方法，能使醫(yī)用酒精變成無(wú)水酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。按要求從水、氫氣、氧化鎂、硫酸、碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列空格中。

(1)一種非金屬氧化物____________； (2)一種可燃性氣體單質(zhì)____________；(3)可做干燥劑的酸_____________； (4)一種可溶性的鹽_____________； (5)常用來(lái)改良酸性土壤的堿_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日新聞報(bào)道中，火災(zāi)釀成的慘劇頻頻發(fā)生。同學(xué)們應(yīng)該引起高度重視，防患于未燃。下列防災(zāi)和逃生處理措施中正確的有(　　)

①如果室內(nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

②發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話

③在加油站接打電話

④炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏立即打開(kāi)排氣扇換氣

⑥家中電器著火，立即切斷電源，再用干粉滅火器滅火

⑦酒精燈碰翻在桌面上燃起來(lái)，立即用水撲滅

⑧用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

⑨當(dāng)處于高層被火圍困時(shí)，千萬(wàn)不要輕易跳樓，應(yīng)想辦法自救或做出應(yīng)對(duì)措施，爭(zhēng)取時(shí)間等待救援。

A. ①④⑥⑦⑨ B. ②③④⑥⑧ C. ②④⑥⑧⑨ D. ③⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法或說(shuō)法正確的是( )

A. 在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量的氫氧化鈉液以除掉其中的酸。

B. 用適量的食鹽腌制成的魚(yú)、肉、蛋等不僅風(fēng)味獨(dú)特，還可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。

C. 香煙燃燒形成的煙氣即使吸入也不會(huì)對(duì)人體造成任何危害。

D. 火場(chǎng)逃生時(shí)，應(yīng)直立快速尋找出口下樓逃生或乘電梯逃生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1 (化學(xué)式是C20H30O) 和維生素A2 (化學(xué)式是C20H28O)兩種。下列說(shuō)法中正確的是

A. 維生素A1和維生素A2屬于有機(jī)高分子化合物

B. 維生素A1和維生素A2的組成相同，所以性質(zhì)相同

C. 維生素A1比維生素A2多2個(gè)氫原子

D. 維生素A1中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比維生素A2中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構(gòu)成的相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)物質(zhì)的微觀解釋不正確的是(　　)

A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定

B. 氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)中都含有氧元素

C. 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類(lèi)不同

D. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

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