關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( )
A.分子能運(yùn)動(dòng),原子不能運(yùn)動(dòng) B.在化學(xué)變化中,分子可再分,而原子不能再分
C.分子間有間隙,原子間沒(méi)有間隙 D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定:自2011年5月1日起,室內(nèi)公共場(chǎng)合禁止吸煙,香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱(chēng)為香煙的三大殺手,試回答下列問(wèn)題:
(1)在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中,屬于無(wú)機(jī)物的是
(2)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,該物質(zhì)的一個(gè)分子中,C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)比為
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)尼古丁中C、N兩元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)下列說(shuō)法中,不正確的是 (填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào))
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無(wú)害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了揭開(kāi)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個(gè)著名的“盧瑟福實(shí)驗(yàn)”:用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向,但也有一小部分改變了原來(lái)的方向,甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái).通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能夠獲得的結(jié)論是( )
| A. | 原子核質(zhì)量較大 | B. | 原子核體積很小 |
| C. | 核外電子帶有負(fù)電荷 | D. | 原子核帶有正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,共收集到3.2g氧氣。求反應(yīng)過(guò)程中生成的二氧化錳的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是 ( )
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是 ( )
A.凈水器能殺菌消毒 B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附 D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;
該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 (填元素名稱(chēng))。寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子 ,陰離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng) 6 CO2十6H2O ═ X 十6 O2 ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式 ( )
A.C6H12 B.C6H12O C.C6H12O6 D.C3H6O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X表面有銅析出,Y無(wú)明顯變化,則X、Y、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
| A. | X>Y>Cu | B. | Cu>X>Y | C. | Y>X>Cu | D. | X>Cu>Y |
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