【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖”:
(1)設(shè)備4中經(jīng)過____操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離。
(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色石蕊溶液中,預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是______________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上查閱資料得知:火星大氣中二氧化碳約占95.32%,氧氣約占0.13%,巖層中含有較豐富的鎂資源.請回答:
(1)火星表面的平均氣溫與地球相比_____(選填“更低”、“相等”或“更高”);
(2)檢驗取回的火星大氣中含有二氧化碳的方法是_____;
(3)科學(xué)家設(shè)想:利用點燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳的原理,可以解決人類在火星上生存的燃料問題,寫出該原理的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)敘述相符合的是( )
A. 向pH=3的溶液中加水
B. 向一定量質(zhì)量氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
(1)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。
【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水
【解析】本題考查實驗用高錳酸鉀制氧氣。
(1)圖1為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)氧氣可用排水法收集的原因是:氧氣不易溶于水。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點)。
(1)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。
(2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。
(3)燒杯中熱水所起的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如“圖1、2”所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
(1)①中過濾棉的作用是_________(填字母。下同),推測④中超濾膜的作用可能是______________。
A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______________方法。
(3)如“圖3”,電解水的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊,請根據(jù)示例寫出下列“口"中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義。
_________________ ________________ ________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱_______。
(2)若實驗室制CO2,應(yīng)選用________(填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是___________。
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________(用化學(xué)方程式表示)
(4)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2,則正確的連接順序為A接_______(填字母序號)
(5)利用B裝置可檢驗草酸的化學(xué)性質(zhì)。草酸(H2C2O2)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,在濃硫酸作用下受熱分解后得到三種氧化物,三種氧化物可能是CO2、CO和___________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是________________。
(6)實驗室將制得的二氧化碳?xì)怏w通入100g澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到20g的白色沉淀,請計算:通入的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少___________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:
(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號);
(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______(填“m”或“n”)端導(dǎo)管口通入;
(4)利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是______(填化學(xué)式,任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B兩化合物組成的元素相同,B是一切生命體生存所必需的物質(zhì),C、D均為單質(zhì);圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)B的化學(xué)式為_______,C的化學(xué)式為___________。
(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)若E為單質(zhì),且E與C反應(yīng)時,出現(xiàn)劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,則E為____________;若E、F均為氧化物,則F可能為___________;C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
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