【題目】如圖為氧元素和硫元素在元素周期表中的都分信息,下列有關說法不正確的是( 。
A.硫是一種非金屬元素
B.氧元素的相對原子質量是16.00g
C.氧原子中質子數是8
D.氧元素和硫元素的化學性質相似
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國內重型柴油車減排的原理為:向反應罐內噴入車用尿素溶液。在一定條件下,尿素[CO(NH2)2]先轉化為NH3,NH3再與發(fā)動機排出的NO等反應生成氮氣和水。
(1)尿素中含有_____種元素。
(2)尿素的下列性質中,屬于化學性質的是_____(填字母)。
A 無色晶體 B 熔點132.7℃
C 易溶于水 D 加熱超過熔點即分解
(3)NH3與NO在一定條件下反應的化學方程式為_____。
(4)尿素溶液也可用作氮肥。根據如圖標簽,該桶溶液能供給作物約_____kg氮元素(保留1位小數)。
(5)噴入反應罐內的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多,會造成_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。汶上縣蓮花湖水庫的水屬于_____A(填“純凈物”或“混合物”),化學興趣小組的同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用_____來鑒別;硬水有害健康,生活中可以通過_____的方法將硬水軟化成軟水;若要測定該水庫中水的酸堿度,可以選擇_______。
A紫色石荔試液 B無色酚酞試液 CpH試紙
(2)截止到2018年3月,中國南海神狐海域可燃冰試采成功,且已連續(xù)產氣超過31天,取得多項重大突破性成果,已如可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,下圖是以甲烷為原料,在一定條件下制取某液體燃料的微觀反應過程示意圖。由此可以得出:進程I中參加反應的各物質的分子在個數比為_______,進程II反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下密閉容器內發(fā)生某反應,反應過程中各物質的質量變化見下表。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前 | 46g | 100g | 2g | 0 |
反應中 | 23g | 52g | 46g | m1 |
反應后 | m2 | 4g | m3 | m4 |
其中未知數據錯誤的是
A.m1為29gB.m2為0gC.m3為90gD.m4為54g
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【題目】正確填寫化學用語或其表示的含義:
①兩個鉀原子_______________________________;
②地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的物質_______________________________;
③標出高錳酸鉀中錳元素的化合價_______________________________;
④五個硫酸根離子_______________________________;
⑤CO2中“2”的含義:_______________________________;
⑥Ca2+中“2”的含義:_______________________________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出有標號f儀器的名稱:_____;
(2)用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),某同學用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是_____。
(3)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),其反應的文字表達式為_____。
(4)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面。正確的順序為_____。(用序號表示)
(5)寫出用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:_____。
(6)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入。
(7)實驗室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母代號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,同學們收集到一瓶渾濁的河水,他們模擬自來水廠的凈水過程將水凈化,其實驗過程如圖所示,請回答問題:
(1)A物質的名稱是_____, 操作①的名稱是_____,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號) _____,
a.漏斗內的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2) X是活性炭,這是利用了它的_____性;
(3)若同學們取凈化后的水于試管中,加入少量_____,振蕩,發(fā)現_____(填實驗現象),說明該水是硬水,家庭中常用_____的方法降低水的硬度.
(4)愛護水資源人人有責,為加強河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的_____。
a.拆除區(qū)域內各河流、湖泊、溝渠中設置的圍網
b.嚴禁在所有水體中電魚、藥魚
c.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。
A、B、C、F均為由氧元素與另一種元素所組成的物質,其中A為黑色粉末,B和C組成元素完全相同且均為無色液體,F為一種能導致“溫室效應”的無色氣體;D、E、H均為由一種元素所組成的物質,常溫下,D和H為無色氣體、E為黑色固體。
(1)寫出物質的化學式:
B_________,E ________;
(2)反應①中A可能的作用是_________;
(3)反應2的符號表達式為__________;
(4)寫出H的一種用途或一條化學性質_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是( )
A.甲是SO2
B.該反應屬于化合反應
C.此反應中反應物都是化合物
D.反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2:1:2
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