人類生活離不開金屬.                                        

(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會放熱.                         

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與  、  等物質(zhì)共同作用才會生銹.           

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 .                           

(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).              

已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).                           

A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液         

①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式  .                         

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序  .               

                                 


【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù);金屬活動性順序及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.                           

【專題】金屬與金屬材料.                                       

【分析】(1)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,鹽溶液能夠促進(jìn)鐵制品生銹.        

(2)根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用來分析.據(jù)金屬與鹽的反應(yīng)規(guī)律,利用Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應(yīng),推斷Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序.              

【解答】解:(1)①鐵與水單獨(dú)接觸,或單獨(dú)與氧氣接觸,都不容易生銹,只有與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)才容易生銹;發(fā)熱劑需要接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與水、氧氣等共同作用才會生銹.故填:水;氧氣;         

②發(fā)熱劑中的氯化鈉可以加快鐵的生銹.故答案為:加速鐵粉生銹,更快地放出熱量.           

(2)①鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;         

②根據(jù)A.Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng),說明鐵的活動性比銅強(qiáng);B.Mg和MnSO4 溶液反應(yīng),說明鎂的活動性比錳強(qiáng); C.Mn和FeSO4 溶液反應(yīng),說明錳的活動性比鐵強(qiáng);                          

則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)镸g Mn Fe Cu;       

故填:Mg Mn Fe Cu.                                         

【點(diǎn)評】在金屬活動性順序中,活動性強(qiáng)的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.         

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)常有引人注目的顏色變化。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

  A.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體      

  B.加熱含石蕊的碳酸溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色

  C.向氨水中滴入酚酞試液,溶液由無色變?yōu)榧t色  

  D.往水中加入高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Cu可以和濃HNO3反應(yīng),化學(xué)方程式為Cu+4HNO3=Cu(NO32+2H2O+2X↑,其中X的化學(xué)式是(  )         

A.N2O2              B.N2                C.NO               D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。                                   

A.     B.     C.               D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列4個(gè)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( 。                       

A.                                       

用酒精燈加熱一定量KMnO4固體                                    

B.                                        

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣                           

C.                                       

相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)                       

D.                                        

向飽和石灰水中加                                            

入少量的生石灰                                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                            

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:         

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為  ;                          

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù) ;                  

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有  g氧元素.                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。

A.

傾倒液體    B.

檢查氣密性

C.

收集二氧化碳?xì)怏w    D.

滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某小組同學(xué)在整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖). 

(1)小組的同學(xué)對這瓶液體是什么進(jìn)行了猜想.

猜想一:水    猜想二:稀硫酸    猜想三:過氧化氫溶液.

小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理.理由是  

(2)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計(jì)出探究方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃.以上事實(shí)證明猜想  是正確的

(3)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),稱取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO,實(shí)驗(yàn)完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.        

【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?        

【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時(shí),除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):           

①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2                         

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)  (填“①”或“②”)造成的,其理由是  .                          

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓ê倭肯∮袣怏w).可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是  (填寫物質(zhì)的字母代號).                                 

A.木炭   B.紅磷  C.硫粉                                  

選擇的理由是 .                                            

將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵,鎂條在氮?dú)庵袆×胰紵?nbsp;            

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是  的混合物所致.        

【評價(jià)與反思】通過上述實(shí)驗(yàn),小林對燃燒有了新的認(rèn)識:  .         

                                                    

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