化學(xué)實(shí)驗(yàn)常有引人注目的顏色變化。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

  A．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體      

  B．加熱含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色變?yōu)榧t色

  C．向氨水中滴入酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色  

  D．往水中加入高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�                           

A．用10mL的量筒量取9.0mL水                                   

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣                                

C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末                             

D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法．已知化學(xué)反應(yīng)                 

①Zn+Cu（NO3）═Zn（NO3）2+Cu                                   

②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+Ag                                      

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2                                          

④Br2+2NaI═2NaBr+I2                                         

（1）通過分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn)：上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的　　反應(yīng)；反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的　變成反應(yīng)后的　　價(jià)．                           

（2）分析反應(yīng)①和②，可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn＞Cu＞Ag，判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是　．                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


3月22日是世界節(jié)水日，活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．

（1）愛護(hù)水資源，一方面要   ，另一方面要防治水污染．

（2）我國有些地區(qū)近幾年干早，嚴(yán)重缺水．

①有些村民打井取用地下水，可用  檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用  的方法降低水的硬度；

②有些村民取用渾濁的河水，除去泥沙可采用  ，除去水中的臭味可以加入活性炭，活性炭起吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列排列順序正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


每年冬春季節(jié)是森林火警高發(fā)期。下列有關(guān)森林火災(zāi)說法不正確的是

  A．森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物       

  B．大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn)，加大火勢

  C．砍伐樹木形成隔離帶，是使可燃物撤離燃燒區(qū)   

  D. 用水澆是降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni)，回收Au并制備CuSO4·5H2O晶體的流程如下：

下列說法正確的是：

    A．反應(yīng)1的生成物為H2O              

    B．操作1和操作2用到的玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒

    C．三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u >Ni>Au

D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO4        2CuSO4+2H2O

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有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�                                 

A．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色的三氧化二鐵              

B．用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花                    

C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱                          

D．檢驗(yàn)試管中是否收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在試管口，觀察是否復(fù)燃          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類生活離不開金屬．                                        

（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．                         

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與　　、　　等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．           

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是　．                           

（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．              

已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．                           

A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液         

①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．                         

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序　　．               

                                 

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