【題目】下列有關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( )
A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,是化學(xué)變化
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%
D.二氧化碳是空氣污染物之一
【答案】B
【解析】
A、工業(yè)上是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同,將其分離得到氧氣,該過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下幾乎不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,所以氮?dú)饪捎糜谑称贩栏x項(xiàng)正確;
C、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的 21%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、二氧化碳是空氣的組成成分之一,所以二氧化碳不是空氣的污染物,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),不能用如圖所示方案的是( )
A.Ag(Fe)
B.Cu(CuO)
C.CaCO3(CaCl2)
D.FeSO4(CuSO4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.鎂在氧氣中燃燒
B.向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)一年多化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),你一定了解了許多生產(chǎn)、生活中的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)判斷下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.塑料降解B.海水曬鹽C.燒堿潮解D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 稱(chēng)量固體
B. 過(guò)濾
C. 稀釋濃硫酸
D. 傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
元素名稱(chēng) | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= .
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去個(gè)電子形成鋁離子.
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為 .
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們?cè)拥?/span>相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略,黨中央提出“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路,下列做法與這一理念不相符的是( )
A.取締不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目
B.積極宣傳保護(hù)水資源惡化,飲水安全的重要性
C.合理施用農(nóng)藥和化肥
D.節(jié)約水資源,用生活污水直接灌溉農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)食品安全事件多發(fā),成為社會(huì)關(guān)注的重大民生問(wèn)題。下列做法有利于人體健康的是
A.用二氧化硫氣體熏烤饅頭增白
B.為了健康成長(zhǎng)多吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品
C.生活飲用水用蒸餾水取代自來(lái)水
D.多吃蔬菜水果補(bǔ)充維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱(chēng)量,③量取,④________(填步驟名稱(chēng));⑤裝瓶。
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱(chēng))。
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為______g,稱(chēng)量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤(pán)天平的______(選填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)上。
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線(xiàn)時(shí),改用________(填儀器名稱(chēng))滴加蒸餾水至刻度線(xiàn)。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號(hào))
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
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