16．將下列物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
①鋅粒、②干冰、③海水、④液氫、⑤錳酸鉀、⑥清新潔凈的空氣、⑦氨氣，其中屬于混合物的是③⑥；屬于單質(zhì)的是①④；屬于氧化物的是②．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

解答 解：③海水、⑥清新潔凈的空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
①鋅粒、④液氫是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
②干冰是由氧元素和碳元素組成的化合物，屬于氧化物．
故答案為：③⑥；①④；②．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：
①既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水（合理即可）
②有固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（合理即可）
③有水生成的分解反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定．
（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致效應(yīng)．
（2）植物通過(guò)光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6X$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$ C6H12O6+6O2，則X的化學(xué)式為H2O．
（3）將CO2通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是（　�。�
A．二氧化碳不支持燃燒-滅火
B．氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-可充灌氣球
C．銅能導(dǎo)電-可作電線
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光-作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑．下面通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你參與：觀察與問(wèn)題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
假設(shè)與預(yù)測(cè)：
假設(shè)1：銅片加熱變黑，是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上；
假設(shè)2：銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：
實(shí)驗(yàn)1：用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；將銅片放入試管中，用酒精燈對(duì)試管加熱片刻，銅片也變黑．
實(shí)驗(yàn)2：將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑．再將火焰移至銅片的另一端加熱片刻，銅片不再變黑．
解釋與結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)1證實(shí)，假設(shè)1不成立（“成立”或“不成立”）；
實(shí)驗(yàn)2證實(shí)，假設(shè)2成立（“成立”或“不成立”）．
表達(dá)與交流：銅片在空氣中加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
拓展與遷移：如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣，或用氮?dú)獬錆M(mǎn)裝有銅片的試管，然后加熱，銅片不會(huì)（“會(huì)”或“不會(huì)”）變黑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式MgCl2；
（3）3個(gè)氮分子3N2；
（4）三氧化硫中硫元素化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是（　�。�
A．原子是不能再分的最小粒子
B．化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不改變
C．混合物中不可能只有一種元素
D．元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（　�。�
A．①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到其著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列方法鑒別各組物質(zhì)，不能夠達(dá)到目的是（　�。�
 待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A高錳酸鉀和氯酸鉀看顏色
B氮?dú)夂投趸?/TD>燃著的小木條
C氧氣和氮?dú)?/TD>燃著的小木條
D空氣和二氧化碳澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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