11.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑.下面通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你參與:觀察與問(wèn)題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測(cè):
假設(shè)1:銅片加熱變黑,是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上;
假設(shè)2:銅片加熱變黑,是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)與事實(shí):
實(shí)驗(yàn)1:用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑.
實(shí)驗(yàn)2:將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將火焰移至銅片的另一端加熱片刻,銅片不再變黑.
解釋與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)1證實(shí),假設(shè)1不成立(“成立”或“不成立”);
實(shí)驗(yàn)2證實(shí),假設(shè)2成立(“成立”或“不成立”).
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
拓展與遷移:如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣,或用氮?dú)獬錆M裝有銅片的試管,然后加熱,銅片不會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)變黑.

分析 假設(shè)2:根據(jù)空氣中各成分的化學(xué)性質(zhì),提出合理的假設(shè):銅與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)與事實(shí):
根據(jù)“實(shí)驗(yàn)與事實(shí)”,實(shí)驗(yàn)(1)用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑;實(shí)驗(yàn)(2)將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將移至的另一端加熱片刻,銅片不再變黑.可知假設(shè)(1)不正確;假設(shè)(2)正確;
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物和生產(chǎn)物:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
拓展與遷移:銅與氧氣反應(yīng),但不與氮?dú)夥磻?yīng).

解答 解:假設(shè)2:空氣中氧氣較為活潑,提出合理的假設(shè):銅與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)與事實(shí):
根據(jù)“實(shí)驗(yàn)與事實(shí)”,實(shí)驗(yàn)(1)用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑;實(shí)驗(yàn)(2)將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將移至的另一端加熱片刻,銅片不再變黑.可證明假設(shè)(1)不正確;假設(shè)(2)正確;
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物和生產(chǎn)物:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
拓展與遷移:銅與氧氣反應(yīng),但不與氮?dú)夥磻?yīng).
故答案為:
假設(shè)與預(yù)測(cè):氧氣
解釋與結(jié)論:不成立成立
表達(dá)與交流:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
拓展與遷移:不會(huì).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用,了解常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用,并學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際處理問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.青蒿素中含42個(gè)原子
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90:11:40

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(3)若做該實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷的量不足,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏。ㄌ睢捌 被颉捌蟆保
(4)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓稍搶?shí)驗(yàn)可推出該氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

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