7.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氨分子NH3
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH
(3)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”里含的陰離子CO32-
(4)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)Na$\stackrel{+3}{N}$O2

分析 (1)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)碘酒中的溶劑是酒精,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
(3)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是碳酸鈉,含的陰離子是碳酸根離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則氨分子可表示為:NH3
(2)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
(3)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是碳酸鈉,含的陰離子是碳酸根離子,其離子符號(hào)為:CO32-
(4)亞硝酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),氮元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)可表示為:Na$\stackrel{+3}{N}$O2
故答案為:(1)NH3;(2)C2H5OH;(3)CO32-;(4)Na$\stackrel{+3}{N}$O2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B.氧原子的質(zhì)子數(shù)8
C.X表示N2D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.飽和溶液就是無(wú)論條件如何變化都不能溶解某種溶質(zhì)的溶液
B.飽和溶液是指很濃的溶液,不飽和溶液是指比較稀的溶液
C.飽和溶液不會(huì)變成不飽和溶液,不飽和溶液也不會(huì)變成飽和溶液
D.在一定溫度下往20g水中放入一些蔗糖,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w蔗糖剩余,這時(shí)的蔗糖溶液時(shí)飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.填寫(xiě)如表,已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$,通過(guò)下表,不僅可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”,還能總結(jié)出:
原子種類(lèi)
質(zhì)子數(shù)1681126
中子數(shù)0681230
核外電子數(shù)1681126
(1)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
(2)有些原子沒(méi)有中子
(3)不同的原子質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論:①氧氣在一定條件下可轉(zhuǎn)化成臭氧,該變化肯定是物理變化;②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化;③爆炸不一定是化學(xué)變化;④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體,則一定是發(fā)生了化學(xué)變化.其中正確的是( 。
A.①③B.②③C.②④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是( 。
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)
C.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶的微粒一定是分子或原子
D.氧化物中含有氧元素,所有含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.水是重要資源,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.過(guò)濾和煮沸均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.水通過(guò)“三態(tài)”變化在自然界中循環(huán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)表明菠菜中主要以Fe2+形式存在,下列判斷正確的是( 。
A.菠菜中的鐵主要是鐵單質(zhì)
B.菠菜可以補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.亞鐵離子是對(duì)人有害的重金屬離子,因此不能與豆腐同食
D.Fe2+和Fe3+屬于同種元素,所以這兩種微粒所含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取所體的發(fā)生、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖.

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅱ錐形瓶.
②實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置B(填編號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的方程為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
④如果用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置為E(填編號(hào)),反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
⑤為探究燃燒條件,將產(chǎn)生的氧氣分別通入F、G裝置中,觀察到F(填“F”或“G”)中的白磷燃燒,這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件之一是與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn).
⑥H和Ⅰ圖中集氣瓶中都有少量的水,但其作用不同,H中水的作用為吸收二氧化硫,防止污染大氣;Ⅰ中水的作用為防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
I中反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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