“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
| A. | 教科書循環(huán)使用 |
| B. | 使用一次性筷子,減少疾病傳染 |
| C. | 大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間 |
| D. | 大量建設鋼鐵冶煉廠,促進經(jīng)濟發(fā)展 |
自然界中的碳循環(huán).. | |
專題: | 化學與環(huán)境保護. |
分析: | 根據(jù)題意:“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、教科書循環(huán)使用,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會減少植物的消耗,故選項符合“低碳生活”理念. B、使用一次性木筷,增加了森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項不符合“低碳生活”理念. C、大量使用私家汽車出行,增加了交通工具的使用,從而增加了二氧化碳的排放,故選項不符合“低碳生活”理念. D、大量建設鋼鐵冶煉廠,能產(chǎn)生大量的二氧化碳,增加了二氧化碳的排放,故選項不符合“低碳生活”理念. 故選A. |
點評: | 低碳生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( 。
| A. | P+O2P2O3 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑ |
| C. | CaO+H2O═CaOH | D. | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺失可能誘發(fā)皮膚病。已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒的說法中正確的是( )
A.硒的核電荷數(shù)為79 B.硒的相對原子質(zhì)量是34
C.相對分子質(zhì)量為78.96 D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
(2)t2℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
(3)t3℃時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,
析出晶體質(zhì)量較大的是 。
(4)t3℃時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯拢瑢⑵渥優(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?u> 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
近幾年來的“特大干旱”自然災害給我省豫西地區(qū)的群眾飲水造成極大的困難,他們在政府的幫助下,多方尋找水源,渡過難關(guān).
(1)將渾濁的水變澄清的簡單方法是 .
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度.
(3)請寫出一條防止黃河水水體污染的措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A.氧氣 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳
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