“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中 ，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%。在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是(   )

A．CH4             B．C2H2             C．C2H6            D．C8H8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是四位同學(xué)對(duì)某一物質(zhì)的化學(xué)式意義的描述，該物質(zhì)是

A． P                    

B． NO2                   

C． NH3                

D． NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說法正確的是

A．鐵絲伸入到硫酸銅溶液有紅色的銅附著鐵表面。

B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰；C．甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；

D．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰，放出大量的熱；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某稀硫酸溶液40 g，逐滴加入氫氧化鋇溶液60 g，同時(shí)用pH計(jì)測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況如圖。過濾后得濾液95.34 g。已知： Ba(OH)2 +H2SO4 = Ba SO4↓+ 2 H2O

請(qǐng)計(jì)算（1）生成沉淀Ba SO4的質(zhì)量 ；     

（2）氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)子和中子都是由u夸克和d夸克組成，u夸克帶電量為e，d夸克帶電量為e，e為基元電荷。下列論斷可能正確的是(   )

A．質(zhì)子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成

B．質(zhì)子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成，中子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成

C．質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成

D．質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存環(huán)境。

⑴汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如上右圖所示。尾氣凈化裝置中發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式為________________________。

⑵上述反應(yīng)中氧化劑是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬單質(zhì)A與非金屬單質(zhì)硫（S）發(fā)生如下反應(yīng)： A+SAS。甲、乙、丙三組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的A和硫的質(zhì)量各不相同，但總質(zhì)量均為12g。 分別反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

根據(jù)上述信息，計(jì)算：

⑴元素A的相對(duì)原子質(zhì)量=_____________。 

⑵丙組實(shí)驗(yàn)中a:b為_______________________________________（結(jié)果以最簡整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(    )

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為3：2

C．該反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目都沒有發(fā)生變化

D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成

C．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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