【題目】氮元素廣泛存在于自然界中,對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。
(1)在元素周期表中,氮元素的信息如圖所示,氮元素的原子相對(duì)質(zhì)量為____。
(2)5NH3中含有的電子數(shù)為____。
(3)氮?dú)饩哂袕V泛的用途,是制造硝酸和氮肥的主要原料。
①硝酸( HNO3)中,氮元素的化合價(jià)為____。
②下列物質(zhì)中可以促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛的是____。(填字母序號(hào))
A KCl B NH4NO3 C Ca(H2PO4)2
(4)氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一。下列食品富含蛋白質(zhì)的是____(填字母序號(hào))。
A 米飯 B 西紅柿 C 牛肉 D 花生油
【答案】14.01 50 +5 B C
【解析】
(1)元素周期表中的每一個(gè)單元格的構(gòu)成及其含義都是一樣的,其中最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,所以可以得出氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01,故填:14.01。
(2)一個(gè)氮原子含有7個(gè)電子,一個(gè)氫原子含有1個(gè)電子, 5×(7+1×3)=50,故填:50。
(3)①氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硝酸中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià),故填:+5。
②A、氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥,
B、硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥,
C、磷酸二氫鈣中含有磷元素,屬于磷肥;
氮肥可以使植物莖葉生長(zhǎng)茂盛,故選:B。
(4)A、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故錯(cuò)誤。
B、西紅柿中富含維生素,故錯(cuò)誤。
C、牛肉中富含蛋白質(zhì),故正確。
D、花生油中富含油脂,故錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),并配制氯化鈉溶液.請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱是__;
(2)圖⑥中有處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出__;
(3)操作③中玻璃棒的作用是:__;
(4)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào))__、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
實(shí)驗(yàn)二:除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
(5)為將這些雜質(zhì)除凈,先將實(shí)驗(yàn)一得到的食鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過(guò)濾;②蒸發(fā);③加過(guò)量的NaOH溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液;⑥加過(guò)量的BaCl2溶液.正確的操作順序是__(填序號(hào)).其中,加過(guò)量的Na2CO3溶液的目的是__.
(6)若其他操作正確,采用如圖所示觀察方式量取水,則配制一定量5%的NaCl溶液時(shí),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成多少克二氧化碳__________?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符__________?
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌餅干的配料為:小麥粉、食用油、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑(碳酸氫鈉)等。餅干制作的烘焙過(guò)程中,碳酸氫鈉受熱全部分解轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,而碳酸鈉、碳酸鈣不分解。已知:堿石灰中含氧化鈣、氫氧化鈉等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。
Ⅰ、定性判斷餅干中有關(guān)成分。
取一小包餅干。研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌,得到待檢液。
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
碳酸鹽的檢驗(yàn) | 在試管中加入少量待檢液和足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁 | 餅干中含有_____(填離子符號(hào)) |
(交流討論)
餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(深入探究)如何進(jìn)一步確認(rèn)餅干中含有兩種碳酸鹽?
將剩余待檢液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌固體2至3次;將_____與稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象,則證明餅干中既有碳酸鈣,又有碳酸鈉。
Ⅱ、定量檢測(cè):一小包餅干中碳酸鈉質(zhì)量的測(cè)定。
(實(shí)驗(yàn)裝置)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①按如圖連接好裝置,檢查氣密性;
②取一小包餅干研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,過(guò)濾,洗滌;
③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A,按圖示裝入其他藥品(試劑X用于吸收揮發(fā)出來(lái)的HCl,它不與CO2反應(yīng));
④打開(kāi)彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間N2后,關(guān)閉彈簧夾;
⑤用電子天平稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)m1;
⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止滴加;
⑦_____;
⑧重復(fù)步驟⑤,記錄數(shù)據(jù)m2。
(交流討論)(1)步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是_____。
(2)試劑X可以是下列物質(zhì)中的_____(填字母)。
ANaHCO3溶液 BNaOH溶液 CAgNO3溶液
(3)裝置Ⅱ的作用是_____。
(數(shù)據(jù)處理)m2﹣m1=0.088g,則這包餅干中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種裝置如圖甲與乙所示.
a儀器的名稱是_____;實(shí)驗(yàn)室利用甲裝置制取氧氣時(shí),a儀器中所盛試劑為_____(填名稱).實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒吸,正確的操作是:先_____,再_____.用裝置乙制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是_____(寫(xiě)一種).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),如圖是這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。(其中部分反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)已知:①A是一種氧化物,常用作干燥劑。②D是一種鹽,廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)貝殼的主要成分是_________(填名稱)。
(2)寫(xiě)出D的化學(xué)式:___________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線。
(1)乙是(填“易”、“可”、“微”、“難”)__溶物質(zhì);
(2)將40℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃后,則三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__;
(3)如圖2所示,20℃時(shí),把盛有X的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中,在燒杯中加入適量氫氧化鈉固體,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管中有晶體析出,則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的__(填“甲”、“乙”、“丙”);
(4)乙中混有少量的甲,可以用__結(jié)晶的方法提純乙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
試劑:稀硫酸、稀鹽酸、高錳酸鉀、大理石
儀器:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:__.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用圖中的__(填字母,下同),要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)該選擇__.實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置__制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是__.
(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體,比空氣輕,極易溶于水,易液化.實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體和濃氨水反應(yīng)制取NH3[CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3↑,此反應(yīng)劇烈,生成的Ca(OH)2為膏狀物].該方法制備NH3時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__(填字母),若選擇G裝置收集NH3,氣體應(yīng)該從__(填“a”或“b”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已。┗卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________;D__________。
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式______________________________。
(3)由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中,____________________________(選填“一定沒(méi)有”或“可能有”或“一定有”)單質(zhì)生成。
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