18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
量取液體		B．
聞氣體氣味		C．
氫氣驗純		D．
加熱液體

分析 A、根據(jù)量取液體時量筒的選擇原則進行分析判斷．
B、根據(jù)聞氣體氣味的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣驗純的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)加熱液體的方法與注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，用量筒量3.5mL液體，應可用10mL的量筒量取，故A錯誤；
B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，故B操作錯誤；
C、氫氣驗純的方法是用大拇指堵住充滿氫氣的試管，靠近酒精燈火焰，移開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，應再收集再檢驗，直到響聲很小為止，故C操作正確；
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，故D操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學方程式的書寫正確的是（　�。�
A．HCl+Fe2O3→H2O+FeCl3B．Ca（OH）2+H2SO4→CaSO4+2H2O
C．3CO+Fe2O3→2Fe+3CO2D．2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列清洗方法有一種與其他三種不同的是（　�。�
A．用肥皂洗去衣服上的油污B．用洗發(fā)水洗頭發(fā)上的油污
C．用洗滌劑清洗餐具上的油污D．用汽油清洗沾在手上的油漆

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　　）
A．
酸雨侵蝕 雕塑		B．
世博會開幕燃放煙花
C．
電解水探究水的組成		D．
相互劃刻比較硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．從C、H、O、N、S、Na、Ca、Fe、Mn、K等10種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）有機物中必含的元素C；空氣中含量最多的氣體N2；氨分子NH3；硫酸鈉中的陰離子SO42-；改良酸性土壤時常用的一種堿Ca（OH）2；用于制作饅頭的鹽是Na2CO3；食品包裝中常用的干燥劑是CaO．
（2）在氧氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰的反應S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請用所學化學知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有乳化作用；
（2）夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因為溫度升高，氧氣溶解度減��；
（3）鋁的化學性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請用化學方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3；
（4）實驗室不用催化劑制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）純凈的氫氣在空氣中燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛．硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索．以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3 ）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：

（1）操作X的名稱是過濾，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（3）碳酸鎂與稀硫酸反應的化學方程式為MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑；該反應屬于復分解反應．
（4）加入雙氧水氧化時，發(fā)生反應的化學方程式為：2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2（SO4）3+2X．則X的化學式為H2O．
（5）煅燒過程存在以下反應：2MgSO4+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2↑；MgSO4+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO2↑+CO↑；MgSO4+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+S↑+3CO↑．利用如圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集．

資料：酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫；硫蒸氣在A裝置冷凝成固體．
①上述反應產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中CO2（填化學式）不會對空氣造成污染．
②D中收集到的氣體具有可燃性或還原性（填一種化學性質(zhì)）．
③C中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（6）若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦，理論上可制得氧化鎂多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是初中化學的一些基本實驗，請回答下列問題：

（1）A中紅磷一定要足量的目的是保證將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；
（2）B中玻璃棒的作用是使產(chǎn)生的熱量快速擴散；
（3）一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象是U形管內(nèi)的液體會左高右低；
（4）D中酒精燈的作用是處理尾氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗（　�。�
A．放置在內(nèi)焰的部分被燒黑最明顯B．放置在焰心的部分被燒黑最明顯
C．均勻地被燒黑D．放置在外焰的部分被燒黑最明顯

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