發(fā)射“嫦娥三號(hào)”所用的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭的一子級(jí)、助推器和二子級(jí)使用 （C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進(jìn)劑，三子級(jí)則使用效能更高的液氫和液氧．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、四氧化二氮屬于非金屬氧化物
B、液氧為無(wú)色液體
C、偏二甲肼中氫、氮元素的質(zhì)量比為2：7
D、每個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,氧氣的物理性質(zhì),從組成上識(shí)別氧化物,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)四氧化二氮的元素組成及氧化物的定義進(jìn)行分析；
B、根據(jù)液氧的物理性質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析．
解答：解：A、四氧化二氮由氮、氧組成的化合物，屬于非金屬氧化物，故說(shuō)法正確；
B、液氧是淡藍(lán)色液體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、偏二甲肼中氫、氮元素的質(zhì)量比為（1×8）：（14×2）=2：7，故說(shuō)法正確；
D、每個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子，故說(shuō)法不正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查根據(jù)化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算，解題的關(guān)鍵是能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，掌握關(guān)于化學(xué)式計(jì)算的方法與技巧．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子中帶正電荷的是（　�。�
①電子    
②質(zhì)子    
③中子    
④原子核    
⑤原子    
⑥分子．
A、①②⑤B、②④
C、②③④D、⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（　　）
A、2H
B、2H+
C、3H2
D、H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、純堿B、干冰C、石灰水D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于非金屬元素的粒子是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、CO2
B、H2O
C、MnO2
D、液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？
（2）先用彈簧夾夾緊乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．該化學(xué)變化可用文字表達(dá)式表示為
 
．
（3）燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
 
；化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（4）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？
 
（填“能”或“不能”）．請(qǐng)解釋原因？
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（至少答3種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）指出儀器的名稱(chēng)：A
 
；B
 
．
（2）盛放在儀器A中的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的
文字表達(dá)式是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面起的變化是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
；若鐘罩的密封性不好，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答：
（1）t1℃三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序
 

（2）t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是
 
，在t1℃-t2℃之間溶解度相等的物質(zhì)是
 

（3）t3℃時(shí)100g配成的A物質(zhì)的飽和溶液，由t3℃降溫到t2℃，將析出晶體
 
g
（4）現(xiàn)有ABC三種接近飽和的溶液，欲使其飽和，可以針對(duì)ABC分別采取3種不同的方法，這些方法分別是：A
 
B
 
C
 

（5）t3℃時(shí)在100g水中加入20gA物質(zhì)，所得溶液不飽和，為使其恰好變?yōu)轱柡腿芤海杉尤階物質(zhì)
 
g，或蒸發(fā)水
 
g，或使其降溫到
 
℃
（6）在t1℃配制A物質(zhì)的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大約為
 
%

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