【題目】下圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是__________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。二氧化錳直接排放會造成環(huán)境污染,從充分加熱后的上述剩余固體中回收二氧化錳的方法是____________、過濾、洗滌和烘干(注:錳酸鉀可溶于水)。
(2)夏天溫度高,檢查裝置B的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管一端放入水中,然后______________,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點______________。
(5)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→_______→f,上述實驗中,E裝置的作用是____________。
【答案】BF 溶解 用熱毛巾包裹試管或用酒精燈稍加熱試管 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 能夠控制反應(yīng)速率 d→c 吸收多余的氨氣,以防造成空氣污染
【解析】
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;從充分加熱后的上述剩余固體中回收二氧化錳的方法是溶解、過濾、洗滌和烘干;
(2)檢查裝置B的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管一端放入水中,然后用熱毛巾包裹試管或用酒精燈稍加熱試管,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好;
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置選取A,A中使用分液漏斗,優(yōu)點是:可以通過活塞控制液體的滴加速度進而控制反應(yīng)速率;
(5)實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣,屬于固、液常溫型,所以選擇裝置A來制取,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,且污染空氣,所以用裝置C來收集(短進長出),最后裝置E來吸收多余的氨氣,以防造成空氣污染,裝置的接口連接順序是a→d→c→f。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在__________℃。
(2)t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是_______的溶液。
(3)t3℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為_____________。
(4)t1℃時,等質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液中,含溶劑質(zhì)量最少的是____________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進行了如下探究。
(查閱資料)
①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料(不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。
②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。
(提出問題)嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?
(實驗探究)填寫表中空格。
實驗 | 小軍的實驗 | 小英的實驗 | |
方案 | 嗅鹽與___________(填一種物質(zhì))混合研磨 | ||
現(xiàn)象 | 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍 | ____________ | __________ |
結(jié)論 | 嗅鹽中含有___________ | 嗅鹽中含有CO32- | 確認(rèn)了小軍的實驗結(jié)論 |
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨 |
(質(zhì)疑)小英認(rèn)為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),小英通過補做一個實驗(方案見上表),進而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。
(繼續(xù)探究)反應(yīng)原理:(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O,其中X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體鋅攝入量不足會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)來補充。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____,其中屬于微量元素的是_____。葡萄糖酸鋅中的“鋅”是指鋅_____(選填“單質(zhì)”、“原子”或元素),若需補充鋅6.5mg,至少需要葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)_____mg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可通過兩個實驗研究水的組成。
(1)在氧氣中點燃氫氣,該反應(yīng)的類型為________________。
(2)如圖所示的電解水實驗。x連接的是電源的________________極(填“正”或“負”),檢驗b試管中所得氣體的方法是將試管取出正立,________________。
(3)兩個實驗都能驗證水的組成,依據(jù)的化學(xué)原理為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,測得燒杯中溶液 pH 的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A. a 點所示溶液呈酸性
B. 向 b 點所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
C. 該實驗是將 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中
D. c 點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 Na2SO4和 NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)空氣屬于__________(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其分子式為________________。
(2)圖中分離空氣的過程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________;二氧化碳的密度比空氣__________(填“大”或“小”)。
(5)①天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于__________再生資源(填“可”或“不可”)。
②點燃CH4之前應(yīng)__________。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,則a=__________。
③由CH4在該流程中的作用表明:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有________變化(填“能量”或“原子個數(shù)”)。
(6)尿素屬于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”);寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.t1℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗需要100g 7.6%的硫酸亞鐵(FeSO4)溶液.
(1)該溶液中含硫酸亞鐵的質(zhì)量為______g(精確到0.1);
(2)硫酸亞鐵中硫、氧元素的質(zhì)量比為______;
(3)實驗室用硫酸亞鐵晶體(化學(xué)式為FeSO47H2O)配制100g 7.6%的硫酸亞鐵溶液,需稱取硫酸亞鐵晶體______g(精確到0.1).(已知相對分子質(zhì)量:FeSO47H2O為278,FeSO4為152)
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