【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子
（2）三個(gè)碳酸根離子
（3）兩個(gè)氯氣分子
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ．

【答案】
（1）2N
（2）3CO32﹣
（3）2Cl2
（4）
【解析】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氮原子，就可表示為 2N，所以答案是：2N．（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32﹣ ， 若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字3CO32﹣ ， 所以答案為3CO32﹣ ． （3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如氯氣是多原子分子，可表示為：Cl2 ， 表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氯氣分子可表示為2Cl2 ． 所以答案是：2Cl2 ． （4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故可表示為： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在協(xié)助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽被藥品腐蝕殘缺的無(wú)色液體．如圖所示，他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究．
（1）【猜想與假設(shè)】 猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：過氧化氫溶液
興趣小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理，其理由是
（2）于是小組同學(xué)對(duì)猜想二和猜想三進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

猜想

驗(yàn)證的方法

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想二

向盛有少量的試管中加入適量的該液體．

猜想二不成立

猜想三

向盛有少量的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．

猜想三成立


（3）【拓展與遷移】為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體操作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖牵?/span> ）
A.食鹽
B.蔗糖
C.酒精
D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間，學(xué)校食堂為學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)中餐食譜是：米飯、煎雞蛋、豬肉丸子．從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充（ ）
A.牛肉
B.蔬菜
C.魚
D.饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“美麗桂林，清潔城市”是一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制．因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪胁灰颂岢氖牵?/span> ）
A.回收廢舊電池
B.將垃圾分類投放
C.使用一次性餐具
D.減少使用煤炭燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖填空：
（1）在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度 ．
（2）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 ．
（3）t2℃時(shí)，把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水，可析出A物質(zhì)克，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦（Ti）冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如右圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染．請(qǐng)?zhí)顚懀?
（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣．寫出其化學(xué)方程式： ．
（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng)：2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，則X的化學(xué)式為 ． 已知FeTiO3中鐵元素顯+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為 ．
（3）試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ． 上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食用水果、蔬菜等食品，主要是為人體補(bǔ)充（ ）
A.脂肪
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】缺少某些元素時(shí)會(huì)影響人的健康，甚至患�。梭w缺少下列哪種元素會(huì)患貧血病（ ）
A.鈣
B.鐵
C.鋅
D.碘

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