【題目】凡是無(wú)色、透明的液體都是溶液． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)

【解析】無(wú)色、透明、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是無(wú)色、透明、均一、穩(wěn)定的液體，水不是溶液．故錯(cuò)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
（1）該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>對(duì)反應(yīng)速率的影響．

編號(hào)

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

400℃

MnO2

1：1

153

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

400℃

MnO2

2：1

240


（2）小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定開始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度（即分解溫度，分解溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350

4

氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1：1）

370

5

氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
a.由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)⑤對(duì)比，證明猜想合理；
b.實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ．
【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變．
（3）小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性．
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
【分析與反思】
a.過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 ．
b.小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議
c.同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認(rèn)為猜想（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是 ．
（4）【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示．試計(jì)算：
a.過氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為；
b.過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為；
c.g過氧化鈣與100g碳酸鈣含鈣量相當(dāng)；
d.該產(chǎn)品（如圖）中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，近年來一些地方頻頻發(fā)生煤礦井下瓦斯爆炸事故，造成重大損失，已引起政府部門的高度重視。引起煤礦井下爆炸的氣體的主要成分是 ( )

A. CO2 B. CO C. CH4 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 熄滅酒精燈
B. 量筒的讀數(shù)
C. 加熱液體
D. 用高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是初中化學(xué)中常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是；
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是（答出一點(diǎn)即可）；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是；
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示：

溶質(zhì)

碘

溶劑

水

酒精

汽油

苯（有毒）

溶解性

微溶

可溶

易溶

易溶

由表中提供的信息判斷，洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是（ ）

A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是 ( )

A. 從試劑瓶取出的溶液如果超出了所需用量，將超量的部分倒回原瓶

B. 加熱溶液時(shí)，在燒杯下墊石棉網(wǎng)

C. 用100mL的量筒量取8mL的水

D. 用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼，右盤放藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了，待平衡時(shí)，稱得實(shí)際質(zhì)量稱量6.5g（1g以下用游碼）該同學(xué)實(shí)際稱得藥品質(zhì)量為

A、5.5g B、7.0g C、6.0g D、5.0g

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