A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,下列敘述不正確的是(  )
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖  
A、該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
B、氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
D、參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C、b,d兩種物質(zhì)均由分子組成D、a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反映的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示不同元素的原子,下列有關(guān)說(shuō)法正確的( 。
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)B、參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個(gè)數(shù)比是3:1C、反應(yīng)前后分子和原子的總數(shù)目不變D、反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列判斷不正確的是(  )
A、1個(gè)乙分子中含有2個(gè)B原子B、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變C、反應(yīng)后生成的乙和丙分子的個(gè)數(shù)比為1:3D、由甲分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某反應(yīng)過(guò)程在同一容器中反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的微觀示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲、丁都是氧化物B、該反應(yīng)是置換反應(yīng)C、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D、該反應(yīng)中甲、乙的物質(zhì)的量之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(  分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是( 。
A、該反應(yīng)可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C、參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1D、反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、圖中能表示氫分子的是B、化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變C、該反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子D、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子的核外電子數(shù)(  )
A、50B、86C、136D、222

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列每組中的兩種固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來(lái)的是( 。
A、NaCl、Na2SO4B、CaCO3、Na2CO3C、CuSO4、Na2SO4D、NH4NO3、NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案