8．下面是某化學反應過的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（　　）
A．示意圖中各物質均屬于化合物B．分子是由原子構成的
C．反應的本質是原子的重新組合D．反應前后原子數(shù)目沒有變化

分析 A、根據(jù)微粒的構成分析分子的構成；
B、根據(jù)分子是由原子構成的，進行分析；
C、根據(jù)微粒的變化分析反應的實質；
D、根據(jù)微粒的變化，分析原子的數(shù)目的變化．

解答 解：A、由微粒的構成可知，示意圖中只有生成物屬于化合物，故A錯誤；
B、由微粒的構成可知，分子是由原子構成的，故B正確；
C、由反應的微觀變化過程示意圖，反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結果反應的本質是原子重新組合過程故C正確；
D、由微粒的變化可知，該變化前后都含兩種原子、原子個數(shù)均為2個原子，反應前后原子數(shù)目沒有變化，故D正確．
故選A．

點評 讀懂表示分子構成的模擬圖，是解答問題的基礎；分子構成模擬圖表示分子由原子構成，結構中不同的球代表不同元素的原子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．熟石灰在生產和生活中有廣泛的用途．
（1）熟石灰的化學式為Ca（OH）2；
（2）向澄清的石灰水中滴加無色酚酞溶液，則會變成紅色溶液；
（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）列舉一條熟石灰的具體用途：中和酸性土壤等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)廢水任意排放會對環(huán)境造成很大污染，解決該問題已迫在眉睫．已知甲、乙兩工廠，它們排放的工業(yè)廢水含有CuSO4、KOH、Ba（NO3）2、NaCl、Mg（NO3）2五種物質，且甲、乙兩廠排放的廢水中所含的物質至少有兩種不相同．
（1）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲廠排放的廢水為藍色澄清溶液，乙廠排放的廢水為無色澄清溶液，則甲廠排放的廢水中一定含有CuSO4、Mg（NO3）2物質，則乙廠排放的廢水中一定含有KOH、Ba（NO3）2物質
（2）小組成為繼續(xù)研究氯化鈉的來源（每步操作只加一種試劑），請完成實驗方案
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量甲廠的廢水與試管中
1．先向其中滴加適量的氫氧化鈉溶液
2．再向其中滴加硝酸銀溶液		1．產生沉淀
2．產生白色沉淀		氯化鈉來自甲廠
（3）將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以使廢水中的某些有害離子轉化為沉淀，經(jīng)過濾后的廢水中含有能作肥料的物質是KNO3，可用來澆灌農田．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．金屬材料在工農業(yè)生產、日常 生活中有著廣泛應用．請根據(jù)所學知識填空：
（1）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護膜，這種保護膜的化學成分用化學式表示為Al2O3．
（2）回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一．某化工廠處理回收含銅廢料的生產流程與部分操作如圖：
（注：步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）
①黑色固體A的化學式是CuO；
②寫出步驟③反應的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
③通常在步驟③必須加入略過量的“鐵屑”，原因是使CuSO4溶液充分反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度隨溫度變化的數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaOH3191111129313336
Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08
（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是A（填序號）
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，下列具體措施中正確有①②⑤⑥（填序號）．
①加入氫氧化鈣     ②升高溫度              ③降低溫度
④加入水          ⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度  ⑥加入生石灰
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質量為91g．
（4）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是降溫結晶并過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鍶元素的原子序數(shù)為38．
（3）圖2所表示的粒子的化學符號是Sr2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是配制40g5%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖．
【實驗步驟】
（1）計算：需要氯化鈉固體2g．
（2）稱量：用托盤天平稱取氯化鈉固體，用規(guī)格為50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中．
（3）溶解：用玻璃棒攪拌（填操作名稱），使氯化鈉固體完全溶解．
【問題與交流】
（4）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純   ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，請根據(jù)所學知識填寫下面內容：
①水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染（任寫兩點）．
②使用硬硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．每年的5月13 日是世界無煙日，香煙的成分很復雜，燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物質和有害物質，其中對人體危害最大的分別是尼古丁（化學式為C10H14N2）、焦油、一氧化碳等，下列說法錯誤的是（　�。�
A．吸煙嚴重危害身心健康
B．尼古丁中碳、氫、氧三種元素質量比為60：7：14
C．尼古丁中含有10個碳原子，14個氫原子和2個氮原子
D．一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結合，故而有劇毒

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