美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

(提供信息:合金就是一種或多種金屬或非金屬經(jīng)過經(jīng)過混合熔融冷卻后形成的一種或多種金屬的混合物)
A、鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B、太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C、流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D、鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2Al+3H2O
 一定條件 
.
 
Al2O3+3H2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,從組成上識(shí)別氧化物
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)流程圖分析鋁鎵合金的循環(huán)過程及發(fā)生的反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的組成判斷物質(zhì)的屬性并分析利用太陽能的作用進(jìn)行分析.
解答:解:A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,故A確;
B、太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題,故B正確;
C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng),所以實(shí)際上發(fā)生的反應(yīng)是:2Al+3H2O
 一定條件 
.
 
Al2O3+3H2↑,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了工藝中的信息給予題,難度不大,注意從題目中獲取相關(guān)的信息并結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析判斷得出結(jié)論即可,難度不大,可以考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請回答有關(guān)問題.
(1)用A裝置制取氣體時(shí)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)滿足什么要求?
(2)如何檢查B裝置的氣密性?寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式.
(3)如果收集某氣體時(shí),只能選用向上排空氣法,你認(rèn)為其可能的原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

身邊的化合物
酸和堿與我們的生活息息相關(guān)
(1)胃酸過多會(huì)導(dǎo)致多種疾病,治療胃酸過多可以選用①食品級(jí)鐵粉②輕質(zhì)碳酸鈣粉末③氫氧化鎂乳劑④氧化鎂粉劑等.請你從物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)以及生成物的角度分析,它們都可用于治療胃酸過多,理由是
 

依次寫出上述四種物質(zhì)與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

 

 

(2)氫氧化鈣是一種用途廣泛的堿.實(shí)驗(yàn)室中,我們常常用它來檢驗(yàn)(寫化學(xué)式)
 
氣體,有關(guān)反應(yīng)方程式是
 
;工業(yè)上常用它與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)來制取氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,請反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用的微粒是(用符號(hào)表示)
 

(3)我們考慮一種物質(zhì)的用途首先要思考它的
 
,因?yàn)?div id="jzrv7zp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
;
(2)電解水
 
,
 
;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(  )
A、氫原子B、氧原子
C、氫元素和氧元素D、水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列“水”屬于純凈物的是(  )
A、蒸餾水B、河水
C、自來水D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸、硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、溶液中都有水分子
B、溶于水都能解離出氫離子
C、溶于水都能解離出酸根離子
D、都含有多種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)所表示的意義
(1)S
 
;
 
;
 
;
(2)2Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將
導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="z3jxhxj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
 

(5)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水小于
1
5
(即測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于空氣的
1
5
),請你幫這位同學(xué)分析可能是哪些原因造成?①
 
.②
 

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