關(guān)于化合價(jià)的認(rèn)識(shí)，下列說法中不正確的是

A、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0

B、在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為0

C、一種元素在同種物質(zhì)中，不能有不同的化合價(jià)

D、在化合物里，氧元素通常顯-2價(jià)，氫元素通常顯+1價(jià)

C 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化合價(jià)的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解題。元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零，在單質(zhì)分子里，元素的化合價(jià)為零。 A、因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性，故在化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零，故A正確； B、元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測試化學(xué)試卷(2) 題型：單選題

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放”，即原子利用率為100%)；

B 【解析】A、由題干流程圖信息可知，催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應(yīng)，正確；B、還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應(yīng)不是屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應(yīng)：CO+3H2=C...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金：生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物： 水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿： 純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

C 【解析】A、合金，是由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，生鐵是含碳的鐵合金；青銅是銅和錫的合金；硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，并且有一種元素為氧元素的化合物，所以水、二氧化錳、五氧化二磷均屬于氧化物，故B正確；C、堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，而碳酸鈉是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C錯(cuò)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

染發(fā)時(shí)常用到的著色劑—對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說法正確的是

A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子

B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對(duì)苯二胺由 6個(gè)碳原子、 8個(gè)氫原子和 2個(gè)氮原子組成

D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

D 【解析】A、對(duì)苯二胺是由對(duì)苯二胺分子構(gòu)成的，不含氮分子，錯(cuò)誤；B、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠6：8：2，錯(cuò)誤；C、對(duì)苯二胺是由對(duì)苯二胺分子構(gòu)成的，1個(gè)對(duì)苯二胺分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，將石墨制成電刷用在動(dòng)車與電路的連接就充分利用了石墨的性質(zhì)。請(qǐng)你判斷將石墨制成電刷與下列石墨的哪一方面性質(zhì)無關(guān)（　�。�

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

C 【解析】動(dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷�、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”(如圖所示)，碳片是世界上最薄的材料。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 碳片是一種單質(zhì)

B. 碳片是天然存在的最硬的物質(zhì)之一

C. 在一定條件下，碳片可還原氧化銅

D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

B 【解析】A、碳片都是一種原子，即碳原子組成的，所以為單質(zhì)，正確；B、題意沒有指明碳片是天然存在的最硬的物質(zhì)之一，錯(cuò)誤；C、碳各種單質(zhì)的物理性質(zhì)各有不同，但碳的化學(xué)性質(zhì)都是相同的；由于屬于碳的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)和其他碳單質(zhì)相同，所以碳片可以還原氧化銅，正確；D、由于是碳的單質(zhì)，所以充分燃燒時(shí)也是生成二氧化碳。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：簡答題

閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

生活中你是否遇到過這樣的事情：你將蘋果去皮、切塊兒，等待媽媽下班回來�？墒且欢螘r(shí)間后，蘋果塊兒表面會(huì)生成一種褐色的物質(zhì)，口感也不那么脆了......變化其實(shí)來自于蘋果中存在的一種原本無色的多酚類的物質(zhì)。這類物質(zhì)能跟氧氣結(jié)合，產(chǎn)生一些有色物質(zhì)，這就是褐變過程。

防止蘋果發(fā)生褐變過程的方法有很多。

碳酸氫鈉是一種安全、價(jià)格低廉的化學(xué)物質(zhì)，能夠直接抑制水果病原真菌的生長，常用于水果貯藏保鮮。選擇新鮮、大小均勻、無蟲害無傷的蘋果果實(shí)，消毒、清洗后切成12片，每片厚度約為15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氫鈉溶液中進(jìn)行保鮮處理。每種濃度的碳酸氫鈉溶液中浸泡2塊蘋果切片。5分鐘后將蘋果切片撈出、甩干,將12片蘋果裝在一個(gè)塑料保鮮盒中，置于4℃貯藏觀察。

1

2

3

4

5

6

碳酸氫鈉溶液的溶度g/L

0

0.5

2.0

5.0

10.0

15.0

pH

7.01

8.00

8.12

8.20

8.25

8.33

在貯藏3天后，取樣測定其褐變度和硬度變化，記錄的數(shù)據(jù)如下圖1。

（注：褐變度表示蘋果褐變的程度，數(shù)值越大褐變程度越高；硬度表示蘋果的酥脆程度，數(shù)值越大說明越酥脆）

抗壞血酸（即維生素C）是一種抗氧化劑，也可以有效抑制蘋果切分后褐變和變軟�？箟难嵩谒嵝原h(huán)境下穩(wěn)定，但是很難發(fā)揮抗氧化作用，在弱堿性環(huán)境下可以發(fā)揮很強(qiáng)的抗氧化作用。而蘋果果實(shí)的pH一般在3.0～3.8。

取三組蘋果切片，分別用10g/L某常用食品防腐劑、10g/L碳酸氫鈉與10g/L抗壞血酸的混合液、對(duì)照液（蒸餾水）處理，4℃貯存并觀察，記錄數(shù)據(jù)如下圖2：

依據(jù)文章回答下列問題。

（1）蘋果褐變的過程屬于____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）碳酸氫鈉的俗稱是_____（填序號(hào)）。

A.食鹽 B.純堿 C.小蘇打 D.苛性鈉

（3）由圖1可知,用____ ｇ／Ｌ碳酸氫鈉溶液處理對(duì)鮮切蘋果的褐變、變軟抑制的效果更好。

（4）由實(shí)驗(yàn)可知：抗壞血酸溶液與碳酸氫鈉溶液混用效果更好，試推測可能的原因是：_________。

（5）根據(jù)文中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你對(duì)儲(chǔ)存蘋果切片有哪些建議_________。

化學(xué) C 10g/L 碳酸氫鈉溶液能抑制細(xì)菌，且顯堿性，抗壞血酸在堿性環(huán)境下能更好的發(fā)揮抗氧化的作用。 儲(chǔ)存5-8天用10g/L的碳酸氫鈉和10g/L的抗壞血酸溶液的混合液浸泡保鮮效果更好 或盡快食用（答案合理即可） 【解析】(1)蘋果中存在的一種原本無色的多酚類的物質(zhì)，這類物質(zhì)能跟氧氣結(jié)合，產(chǎn)生一些有色物質(zhì)，這就是褐變，屬于化學(xué)變化；(2)碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打；(3)由圖1可知，在10....

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

D 【解析】試題分析：A選項(xiàng)木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色氣體；B選項(xiàng)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體；C選項(xiàng)蠟燭燃燒，產(chǎn)生無色氣體；D選項(xiàng)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故答案選擇D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋加工而成，料泥是以生石灰、純堿、食鹽、草木灰為原料與水按比例混合制得，通過系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）滲入到蛋清和蛋黃中，使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣（NH3），硫化氫與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色改變。下列說法不正確的是

A. 強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)放出少量硫化氫氣體和氨氣的過程為化學(xué)變化

B. 蛋白質(zhì)中不含氮元素、含有硫元素

C. 草木灰是制取KOH的原料之一

D. 料泥制作過程中，通過化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉

B 【解析】A.根據(jù)是否有新物質(zhì)生成分析解答； B.根據(jù)蛋白質(zhì)的組成分析； C.根據(jù)草木灰的主要成分分析； D.根據(jù)原料分析。 【解析】 A. 強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)放出少量硫化氫氣體和氨氣，在這一過程中有新物質(zhì)生成，故屬于化學(xué)變化，正確； B.蛋白質(zhì)主要是由碳、氫、氧、氮這幾種元素組成，不含硫元素，故錯(cuò)誤； C. 草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案