14．下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．大理石與稀鹽酸反應(yīng)D．加熱高錳酸鉀制氧氣

分析 根據(jù)分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)進行解答．

解答 解：A、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；
B、分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化，不屬于化學(xué)變化，故B錯誤．
C、大理石與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．不屬于分解反應(yīng)，故C錯誤；
D、加熱高錳酸鉀制氧氣，是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識，解答時要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣作燃料B．用氦氣填充探空氣球
C．生鐵鑄造鐵鍋D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．酒精：①常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；②易燃燒；③無色透明，具有特殊氣味的液體常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；④點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑤燃燒生成水和二氧化碳．
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同）③；化學(xué)性質(zhì)有②；用途有①；酒精發(fā)生的物理變化有④；發(fā)生的化學(xué)變化有⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣
B．空氣中氧氣的質(zhì)量占21%，氮氣占78%
C．氧氣的工業(yè)來源（分離液體空氣）是物理變化
D．空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示的裝置也可以用于實驗室制取氧氣．完成下列探究．
（1）寫出儀器A的名稱：分液漏斗．C的名稱：水槽．用儀器A代替長頸漏斗的優(yōu)點是控制滴加液體的速率（答一點即可）圖示中收集氧氣的方法是排水取氣法，若導(dǎo)管口一冒氣泡就收集氣體，所收集到的氣體是混合物（填“純凈物”或者“混合物”）收集氧氣的適宜時機為氣泡均勻冒出時再收集．
（2）二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用．二氧化錳的顏色為黑色．
（3）實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，如果裝置不漏氣，所看到的現(xiàn)象是水槽中導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出．
（4）某同學(xué)在一次偶然的試驗中，一不小心，將水泥塊放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)明顯加快，若要證明水泥塊也可以作為該反應(yīng)的催化劑，我們要用實驗來驗證水泥塊在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變．
（5）某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如表：（其他實驗條件均相同）
實驗次序12345678910
二氧化錳粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間（秒）178754322？2
a、當二氧化錳的用量是0.9g時，所用的時間為2秒
b、根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：有影響；在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．空氣成分按體積分數(shù)計算，氧氣占21%，氮氣占78%．工業(yè)用氧氣主要用分離液態(tài)空氣的方法制取，此法發(fā)生了變化物理（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
②木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
④生成物為無色、有刺激氣味的化學(xué)反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有氧氣．
（2）空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有氮氣．
（3）量取18mL液體，所使用的儀器有量筒．
（4）小明在天平?jīng)]有平衡的情況下（指針左偏）就稱取5.4g食鹽，他稱得的食鹽質(zhì)量小于（填“大于”、“小于”、“等于”）5.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題：
（1）香煙的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體時；一氧化碳（填名稱）
（2）能消除公路上的積雪，在廚房中作為調(diào)味劑的鹽NaCl；（填化學(xué)式）
（3）不能干燥二氧化碳的干燥劑是NaOH；（填化學(xué)式）
（4）侯氏制堿法中“堿”是指Na2CO3；（填化學(xué)式）
（5）相對分子質(zhì)量為34的一種氧化物H2O2；（填化學(xué)式）
（6）加了洗滌劑的水能洗掉碗、筷子上的油污是因為洗滌劑對油污有乳化作用．

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同步練習(xí)冊答案