【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.

Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_________________________

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出,帶火星木條復(fù)燃;步驟⑥的結(jié)果是________________

(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,______;由此可得出結(jié)論;猜想Ⅲ成立.

(3)步驟①的目的是_________________________________________

【答案】 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 有大量氣泡產(chǎn)生 0.2克 帶火星的木條復(fù)燃 對比

【解析】【猜想】催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,即反應(yīng)速率變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

【實(shí)驗(yàn)】(1)氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;

(2)催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,其中反應(yīng)速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃

(3)步驟①的目的是:與步驟③作對比,比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是(

A. 狀態(tài) B. 導(dǎo)電性 C. 硬度 D. 可燃性

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【題目】硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)配制 49 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的硫酸。

(1)經(jīng)計算,所用水的質(zhì)量為________g,所需 98%的濃硫酸的體積為________mL 。

(2)量取上述體積的濃硫酸所選用的儀器為 ________(填選項(xiàng))

A10 mL量筒 B100 mL 燒杯 C100 mL量筒 D.膠頭滴管

(3)如圖所示,是兩種稀釋濃硫酸的操作,回答下列問題:

B圖錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________________________。

A圖中玻璃棒的作用是________;B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是________

(4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即________________,然后涂上 3%的小蘇打溶液。

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【題目】下列詩句中只涉及物理變化的是

A. 只要功夫深,鐵杵磨成針 B. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 D. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

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【題目】寫出下列化學(xué)符號

①氮元素_____ ②干冰______2個鈉離子 ____ ④氯化鈣中鈣元素化合價為________

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)

驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題:

(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作的名稱是 ,

若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號);

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是 (填序號),該過程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”);

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作應(yīng)選用的裝置是 (填序號),

經(jīng)過操作以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴用化學(xué)符號和數(shù)字表示:

2個銅原子________1個氮分子____;

③食鹽中的陰離子_______④氧化鐵中鐵元素的化合價_____;

⑤保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______

(2)按要求寫出符號表達(dá)式:

①鐵在氧氣中燃燒____________________________;

②檢驗(yàn)二氧化碳______________________________。

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【題目】下列變化中,屬于物理變化的是

A. 食物變質(zhì) B. 干冰升華 C. 焰火綻放 D. 葡萄釀酒

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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:____________________

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>

【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

【假設(shè)二】___________________。

【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是____________________。通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:___________(寫出一點(diǎn)即可)。

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