2012年多哈氣候大會確定了《京都議定書》第二承諾期,其核心內(nèi)容是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖,下列有關(guān)減少氣體的釋放量,以控制全球的氣候變暖,下列有關(guān)減少生活中碳的耗用量即“碳足跡”(如圖所示)的做法中,正確的是( 。
A、教科書循環(huán)使用
B、家庭電路長期處于待機狀態(tài)
C、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置得很低
D、晚上習(xí)慣于把家庭所有的燈都打開
考點:自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:減少二氧化碳的排放,可開發(fā)利用清潔能源,減少對化石能源的依賴,以此解答.
解答:解;A.教科書循環(huán)使用,可減少碳的消耗,符合故A正確;
B.家庭電路長期處于待機狀態(tài),造成能源浪費,不符合故B錯誤;
C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置得很低,造成能源浪費,不符合故C錯誤;
D.晚上習(xí)慣于把家庭所有的燈都打開,造成能源浪費,不符合故D錯誤;
答案:A
點評:本題考查能源與二氧化碳的排放,把握能源的結(jié)構(gòu)及能源的開發(fā)利用為解答本題的關(guān)鍵,注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法正確的是(  )
A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)形成溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D、t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式與事實相符,且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、用Mg(OH)2治療胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
B、甲烷燃燒:CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
C、用鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl═FeCl2+H2O
D、用氫氧化鈉鑒別硫酸銨和硫酸鉀:(NH42SO4+2NaOH═2NH3↑+2H2O+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見實驗過程中試劑和操作方法均正確的是(  )
實驗?zāi)康?/TD>試劑操作方法
A.鑒別氯化鈉和稀鹽酸硝酸銀觀察哪種物質(zhì)會產(chǎn)生白色沉淀
B.除雜CuCl2溶液(FeCl2鐵粉充分反應(yīng)后過濾
C.檢驗CO中是否含O2帶火星的木條將帶火星木條伸入該氣體,觀察木條是否復(fù)燃
D.檢查試管與帶導(dǎo)管膠塞的氣密性連接裝置后,將導(dǎo)管末端放入水中,再用雙手握住試管,觀察導(dǎo)管末端是否有氣泡冒出
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月,山東發(fā)生了“奪命快遞”事件,涉及到有毒化學(xué)品氟乙酸甲酯(FCH2COOCH3).下列關(guān)于氟乙酸甲酯的說法正確的是( 。
A、氟乙酸甲酯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為3:5
B、氟乙酸甲酯由碳、氫、氧三種元素組成
C、氟乙酸甲酯分子中有5個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子
D、氟乙酸甲酯屬于有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
雕像腐蝕
B、
用高分子分離膜淡化海水
C、
鋁表面生成紅色銅
D、
火箭發(fā)射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法正確的是( 。
A、使用pH試紙測定溶液的酸堿度時,用玻璃棒蘸取蒸餾水潤濕后,再蘸取待測液滴在試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
B、只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑
C、測出100根大頭針的質(zhì)量,然后求平均值即可得到一根大頭針的質(zhì)量
D、只用稀鹽酸就可以驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由合成材料制造的是(  )
A、純棉襯衫B、玻璃
C、鋼筋混凝土D、塑料食品袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡的組成,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
 
,屬于非金屬單質(zhì)的是
 
(各寫一種).
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.請你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說明.
(3)比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用什么方法?(寫出一種方法即可)

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