【題目】板藍根是中藥中的清熱解毒藥,含有黑芥子甙化學(xué)式對H7N9禽流感能夠起到很好的預(yù)防作用。下列對黑芥子甙的說法正確的是
A. 黑芥子甙是由六種元素組成的化合物
B. 黑芥子甙含有39個原子
C. 黑芥子甙中C、H、N、O、S元素的質(zhì)量比為10:17:1:9:2
D. 黑芥子甙的相對分子質(zhì)量為359
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng)可以用“A + B → C + D”表示:
⑴若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變成紅色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________,反應(yīng)的基本類型是__________________。
⑵若A為氣態(tài)化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色,則B是____________。
⑶若A溶液的pH小于7,A與B反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)辄S色,則B是____________。
⑷A與B完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的質(zhì)量減少,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
⑸A與B完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的pH小于7,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,該反應(yīng)的基本類型為___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】香煙的煙氣和高溫熏烤的食物中都含有一種叫做苯并芘(化學(xué)式為C20H12)的致癌物。下列關(guān)于苯并芘的敘述正確的是( )
A. 苯并芘是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物
B. 苯并芘中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 苯并芘分子中含有32個原子
D. 苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,請回答:
(1)初中化學(xué)的很多實驗都用到了水,以下是一些用到水的實驗:
若按照水的作用的不同進行分類,實驗A可以與實驗________(填字母)歸為一類,這兩個實驗中,水起到的作用都是②_________________________。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。分析我們所了解的第二周期和第三周期,試推測:第四周期的元素“鈣(Ca)”和“溴(Br)”兩種元素中,靠近該周期開頭的是① _______(填元素符號);氫溴酸(化學(xué)式:HBr)與鹽酸性質(zhì)相似,請運用類比思想,寫出氫氧化鈣和氫溴酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②_______________。
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒
B. 兩份酸中分別加入鋅粉、鎂完全相同的稀鹽粉
C. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
D. 向盛有一定量的燒杯中加入溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銅是制備系催化劑的重要原料,某興趣小組對它開展了以下研究.
硝酸銅的制備研究
該小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)有三種設(shè)計方案可供選用:
與稀硝酸反應(yīng)制。
與濃硝酸反應(yīng)制取:
通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制。
甲同學(xué)認為三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進行,乙同學(xué)認為______填“可行”“不可行”,理由是用一個化學(xué)方程式表示______從環(huán)境保護和經(jīng)濟效益角度考慮,制取大量的硝酸銅最宜采用以上方法______,理由是_________.
硝酸銅的性質(zhì)研究
硝酸銅為藍色固體,溶于水可得藍色溶液該小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃.
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?
【查閱資料】
氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
含氮化合物中,只有是紅棕色、有刺激性氣味的氣體.
有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃
【猜想假設(shè)】
受熱分解除了生成______,還可能生成了CuO和.
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,過濾, ______ ,加熱 | 固體全部溶解,得到藍色溶液 | 硝酸銅分解生成了氧化銅. |
步驟II:在如圖的試管和集氣瓶之間連上此圖所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗 | 集氣瓶中氣體為無色,______ | 硝酸銅分解生成了氧氣 |
步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的該資料是關(guān)于______方面的性質(zhì)信息.
【獲得結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果,受熱分解的化學(xué)方程式為______.
該小組同學(xué)取10g的硝酸銅加熱一段時間后,測得剩余固體的質(zhì)量為,則硝酸銅的分解率為______?分解率為已分解的硝酸銅占原硝酸銅的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程
【反思與評價】
已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比據(jù)此,同學(xué)們認為,即使沒有資料,依據(jù)實驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實驗現(xiàn)象,也能推出可能具有助燃性理由是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計算:
(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=____________。
(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=_______________。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O,若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2,則理論上能生成C2H4_______________克(列式計算)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。
(1)初中許多化學(xué)實驗,請依據(jù)實驗探究的方法將下列實驗分類:
分類標準為____,包括的實驗有_____填字母)。
(2)找規(guī)律,仿照下列化學(xué)方程式,完成另外兩個化學(xué)方程式:
CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2==S↓+2H2O NaH+H2O===NaOH+H2↑ NH3 +NO2—_______;CaH2+H2O—_______________。
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