A. | 稱量NaCl時,把它放在托盤天平的右盤 | |
B. | 將量取的50 mL水,倒入盛有NaCl的燒杯中 | |
C. | 將配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽 | |
D. | 實驗中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、漏斗和玻璃棒 |
分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
B、利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據(jù)溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量.
C、根據(jù)根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析判斷.
D、實驗室配制50g5%的NaCl溶液操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器即可.
解答 解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,故選項說法錯誤.
B、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液,需氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=50g-2.5g=47.5g(47.5mL),故選項說法錯誤.
C、將配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,故選項說法正確.
D、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌,其中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯和玻璃棒,無需使用漏斗,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
金屬 | Cr | A1 | Cu |
與鹽酸發(fā)生反應的現(xiàn)象 | 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝基氯苯中氫元素的質量分數(shù)比氮元素大 | |
B. | 硝基氯苯是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成 | |
C. | 硝基氯苯是屬于氧化物 | |
D. | 硝基氯苯是由6個碳原子、4個氫原子、1個氯原子、1個氮原子和2個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水除去水垢 | |
B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
C. | 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | |
D. | 用在空氣中灼燒的方法鑒別黃銅和黃金 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 生成物可能都是氧化物 | |
B. | 乙中元素的化合價在反應前后保持不變 | |
C. | 生成物的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 反應前后原子的種類和數(shù)目都不變 |
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