人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用的實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)
 
．
（2）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是
 
．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)物理化學(xué)性質(zhì)的概念作答；
（2）通常情況下，鋁能被空氣中的氧氣氧化形成保護(hù)膜；
解答：解：（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等，故答案為：導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性；
（2）鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步反應(yīng)．
故答案為；（1）導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性；
（2）通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同）；若用E裝置收集氧氣發(fā)現(xiàn)內(nèi)有紅色水珠，則形成該現(xiàn)象的可能原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：三個(gè)鎂原子
 
；二個(gè)氧分子
 
；鎂離子
 
；2個(gè)鈉離子
 
；五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)．其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物Cr2（SO4）3．
（1）X的化學(xué)式為：
 

（2）Cr2（SO4）3中Cr的化合價(jià)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠的原料MgO（粉末）中混入了銅粉，現(xiàn)要將他們分離并測(cè)定混合物中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可選擇的試劑是硫酸溶液，硝酸銀溶液，氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你依次寫(xiě)出分離該混合物操作中的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中微粒共能表示
 
種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式為
 
；
（2）寫(xiě)出A2B2在一定條件下分解的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（3）圖中表示陽(yáng)離子是（用離子符號(hào)表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）通電后可以觀察到紅磷
 
；
（2）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足，將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”，下同），若裝置未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果
 
．
（6）由此實(shí)驗(yàn)推知剩余氣體具有的一條性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列微粒的符號(hào)：氦原子
 
  氯離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一瓶蓄電池用的稀硫酸，從上半部分取出少量，測(cè)得其密度為1.2g/cm3，若從底部取出少量測(cè)定其密度，則測(cè)得底部的稀硫酸的密度值為（　�。�
A、大于1.2/cm3
B、小于1.2/cm3
C、等于1.2/cm3
D、無(wú)法確定

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