20．以下變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了
B．蠟燭：我燃燒了自己，照亮了別人
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明
D．鐵釘：經(jīng)過你的努力，我終于變成繡花針了

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、試管被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵釘變成繡花針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．區(qū)別銅片與鋁片的最簡單方法是觀察顏色，判斷銅片的依據(jù)是紫紅色的是銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O2能殺菌消毒，而H2O不能構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是過濾用到的玻璃儀器除燒杯外，還有玻璃棒、漏斗，它的作用是引流．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭．
（3）小明取少量的液體D于試管 中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．操作③應(yīng)進(jìn)行的操作是蒸餾，經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水．電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．OB．CaC．N2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源
B．氧氣能夠支持燃燒，常用作燃料
C．二氧化硫是造成空氣污染的主要污染物之一
D．超市香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．液氧C．空氣D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．有關(guān)水的知識是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）自來水廠凈水的主要過程是沉淀、過濾、吸附、消毒．
（2）軟化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通電一段時(shí)間后，正極端玻璃產(chǎn)生的氣體體積為10ml，則負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml；實(shí)驗(yàn)時(shí)事先向水中加硫酸或硫酸鈉的目的：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；該實(shí)驗(yàn)的主要結(jié)論是水是由氫、氧元素組成．
（2）某同學(xué)自制如圖2所示簡易凈水器，圖中石英砂和活性炭的主要作用分別是過濾、吸附
（3）圖3為某自來水廠凈水過程示意圖，其中沒有使用到的凈水方法有CD．（選填序號）
A．沉淀　　　　　B．過濾　　　　　　C．煮沸　　　　　　D．蒸餾　　　　　　　E．吸附．
（4）若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是肥皂水．
（5）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（請選填字母序號）
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭         B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流                       D．合理使用化肥和農(nóng)藥．

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