【題目】關于催化劑的下列說法中,正確的是( )
A.化學反應后催化劑本身的質量減少
B.化學反應后催化劑本身的質量增加
C.催化劑可改變化學反應速率
D.化學反應后催化劑的化學性質發(fā)生變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法中,利用“降低溫度到著火點以下”這一原理的是( )
A. 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅
C. 撲滅森林火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D. 熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關上水龍頭
B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所
D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下列物質分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是 (填字母編號);
A.高錳酸鉀 B.蔗糖 C.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為 ;從能量變化角度看,該反應將 能轉化為化學能.
(5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】清涼油在夏天經(jīng)常用來清涼散熱,其主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O)。該物質由_________種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質量比為__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列與氧氣有關的說法中,正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.魚能在水中生存,是因為氧氣易溶于水
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應塞一團棉花
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學按下圖所示裝置進行實驗,已知過量的C02通人飽和NaOH溶液中產(chǎn)生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱① 、② .
(2)圖D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(3)通過 (填寫操作名稱)能把NaHC03晶體從溶液中分離出來.
(4)如果缺少裝置B,裝置C中會生成的雜質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán).請你回答下面有關問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由 構成的,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的提供能量的.
(2)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質、元素、分子或原子”).
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 ,在圖1所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 .
(4)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 .
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:
①對應的作用是 (填字母序號,下同),③對應的作用是 .
A.殺菌消毒 B.吸附雜質 C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有 .
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 .
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā)
C.水的電解 D.水的凈化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨、C60的化學性質相似,但物理性質相差甚遠,這是因為( )
A.構成它們的原子大小不同
B.構成它們的原子數(shù)目不同
C.構成它們的原子種類不同
D.組成它們的原子排列方式不同
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