【題目】下列4個圖像中,能正確反映變化關(guān)系的是( )
A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀H2SO4 | B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是
A. 紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實解釋不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒 | 物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同 | |
時水結(jié)成冰,而海水在才會結(jié)冰 | 海水中溶解的鹽,使其凝固點降低 | |
蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化 | 變化中,前者沒有新物質(zhì)生成,后者有新物質(zhì)生成 | |
溶液和溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陰離子不同 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件省略),用化學用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學式是_____;
(2)物質(zhì)②中的陽離子是_____;
(3)物質(zhì)③化學式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質(zhì)④的化學反應(yīng)的文字表達式是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“硝酸”是高中化學將要學習的物質(zhì),濃硝酸見光會發(fā)生化學變化,其化學方程式為4HNO34NO2↑+2H2O+X↑。
(1)X的化學式為________。
(2)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),它也能使紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>________色。
(3)濃硝酸敞口放置時瓶口也會出現(xiàn)________,說明它具有________。
(4)根據(jù)硝酸見光易分解的性質(zhì)可知:實驗室里保存硝酸時應(yīng)注意____,常密封保存于_____色____口瓶中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學方程式為
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如圖所示的實驗方案: 在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略 不計,起始位置在 5 刻度處).加熱容器,使容器溫度達到 80℃(已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃).
請回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量_____,活塞先向_____ 移動,再向_____移動,最后停在刻度______處.
(2)由此實驗得出的結(jié)論_____.
(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結(jié)果實驗失敗,請你分析實驗失敗 的原因是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合有關(guān)性質(zhì)探究的實驗圖,回答有關(guān)化學反應(yīng)現(xiàn)象和實質(zhì)的問題。
(1)如圖1,王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該現(xiàn)象說明二氧化碳的性質(zhì)有:①________________________;②________________。
(2)如圖2,將收集到的二氧化碳通過澄清石灰水中的現(xiàn)象為____________________,該反應(yīng)發(fā)生的化學方程式為:______________________________________________________。
(3)如圖3,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)說明二氧化碳可溶于水,寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式:__________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com