【題目】某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是(______)
A.難溶于水 B.密度比空氣大 C.易溶于水 D.___________________________
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【題目】下列描述正確的是( )
A. “Hg”既可以表示宏觀的汞單質(zhì)、汞元素,也可以表示微觀的一個汞原子
B. 燒堿、純堿按物質(zhì)分類均屬于堿
C. 金剛石、石墨均由碳原子構(gòu)成,所以性質(zhì)相同
D. 水可以滅火是因為降低了可燃物的著火點
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【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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【題目】下列生活經(jīng)驗中,錯誤的是
A. 二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,所以提倡節(jié)能減排
B. 利用干冰氣化時吸熱降溫,常用于人工降雨和制造人造云霧
C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先檢驗二氧化碳的含量,防止中毒
D. 二氧化碳能用作滅火劑,是因為其密度比空氣大,且一般情況下,不能燃燒也不支持燃燒
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【題目】同學(xué)們知道食醋、檸檬酸具有酸性,但是哪種物質(zhì)的酸性強呢?小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 得出結(jié)論 D. 收集證據(jù)
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【題目】石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,它是一種透明的良好導(dǎo)體,是目前最薄、最硬的納米材料。下列關(guān)于石墨烯的說法不正確的是( )
A. 是一種新型的化合物 B. 硬度較大
C. 具有良好的導(dǎo)電性 D. 完全燃燒生成二氧化碳
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【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究. 【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 .
(3)【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物. 小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測出生成物中含有水;
(4)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想: 猜想①:該氣體是CO2 猜想②:該氣體是 .
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
(5)Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①(填“成立”或“不成立”);
(6)Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 , 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(7)【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是 , 處理的方法是 .
(8)【拓展延伸】 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是 . (填序號)
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水.
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【題目】A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,B為黑色固體,D為紅色金屬單質(zhì),C和E的組成元素相同,F(xiàn)為赤鐵礦的主要成分,H溶液呈藍(lán)色,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B , C;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
(4)反應(yīng)①和反應(yīng)③的基本類型是否相同?(填:“相同”或“不相同”)
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【題目】2015年“6.5”世界環(huán)境日中國主題:“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合該主題的是( )
A. 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放 B. 就地焚燒生活垃圾
C. 開發(fā)和使用新能源 D. 大力開展植樹造林
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