在食鹽中加入適量碘酸鉀（KIO3），可有效地防治碘缺乏癥，從2001年10月1日起，我國規(guī)定每千克食鹽中碘酸鉀的含量應在0.06﹣0.08g之間．某研究小組稱取食鹽樣品、100g加入足量碘化鉀發(fā)生如下反應：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測得生成碘單質(zhì)0.0254g，請計算1000g樣品中碘酸鉀的含量，并判斷樣品是否符合國家標準？
【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算；物質(zhì)組成的綜合計算．
【專題】有關(guān)化學方程式的計算．
【分析】根據(jù)碘酸鉀與碘化鉀反應的化學方程式和生成碘單質(zhì)的質(zhì)量，列出比例式，即可計算出100克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量，然后乘以10，就是1000g樣品中碘酸鉀的含量．再對照已知條件，即可知道樣品是否符合國家標準．
【解答】解：設(shè)100克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x，
KIO3+5Kl+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
214 762
x 0.0254g
∴214：x=762：0.0254g，
解之得：x=0.0071g，
1000g食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為：0.0071g×10=0.071g，
答：該食鹽中每1kg含碘酸鉀0.071g，符合國家標準．
【點評】本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力．
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題． 
（1）請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，填寫在如表中（填字母）．
| 選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
| H2O2溶液、MnO2 | B | D或F |
| KMnO4 | A |
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 ．
（3）如果用F裝置收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的原因是 ，當氣泡 地放出時，再收集，驗滿的方法是 ．
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是 ，
（5）使用裝置B的優(yōu)點是 （答一點）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取31g混合物裝入試管中加熱，待充分反應后，
將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g，試回答：
（1）根據(jù) ，反應后可生成氧氣 ；
（2）21.4g剩余固體中含有 物質(zhì)；
（3）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
國家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物﹣﹣“陽光塑身牌減肥膠囊”．已知“西布曲明”的化學式為C17H26ClN，下列有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的是（ ）
A．“西布曲明”是由C、H、Cl、N四種元素組成
B．“西布曲明”屬于化合物
C．“西布曲明”的一個分子中含有26個氫原子
D．“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的質(zhì)量比為17：26：1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ �。�
A．工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學性質(zhì)
B．氧氣具有可燃性
C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應都是化合反應
D．相同情況下，氧氣的密度比空氣略大
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ，② ．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式 ，收集氧氣可選用C裝置或 裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 （填序號）．①當導管口剛有氣泡冒出時②當導管口停止冒出氣泡時�、郛攲Ч芸谟羞B續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）若用B裝置制取氧氣錐形瓶中應放 ，它在反應中起 作用．
（4）實驗室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是 ，可與氧氣選擇相同的收集裝置是 ．
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