關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2====2P2O5,下列說法中錯誤的是( )
A.從前到后各物質(zhì)的質(zhì)量比為4:5:2
B.生成物屬于化合物
C.屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)后固體質(zhì)量比反應(yīng)前增加
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原子和分子的根本區(qū)別是 ( )
A. 大小和質(zhì)量不同 B. 是否能保持物質(zhì)的性質(zhì)
C. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能 D. 化學(xué)變化中分子可再分,而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是 ( )
A、發(fā)出強白光 B、放出大量熱 C、鎂條減少 D、有白色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是( )
A.自然界中的水都是混合物 B.水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D.電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用元素符號或化學(xué)式表示:
(1)2個水分子 ; (2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體 ;
(3)3個氫原子 ; (4)8個鈉離子 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。
欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀
察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量
如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | X | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | Y | 4.4 | 2.8 |
下列判斷錯誤的是
A.表中Y的值為5.4
B.在該反應(yīng)中,生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3:2
C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D.若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6g,則無CO生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸
鈉[Na2SO3]等,可能會對人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價為 ( )
A. -2 B.+2 C.+4 D. +6
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