【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

B

營養(yǎng)物質(zhì)

蔗糖、油脂、維生素

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

D

無機(jī)材料

生鐵、玻璃、玻璃鋼

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、白酒、糖水、食鹽水都是溶液，溶劑都是水，溶質(zhì)分別是酒精、蔗糖、氯化鈉；B、蔗糖屬于糖類、油脂、維生素，糖類、油脂、維生素，都屬于人體需要的營養(yǎng)素；C、常見清潔能源有、氫能、太陽能、地?zé)崮堋⒑四艿�；D、生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料；玻璃屬于硅酸鹽材料，也屬于無機(jī)非金屬材料；玻璃鋼是復(fù)合材料。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電鍍廠的廢水中含有Cu(NO3)2和AgNO3，為處理水體污染并回收金屬，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）：向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉，過濾，得固體A和濾液B，向固體A中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究。

【提出問題】過濾后所得濾液B中含有哪些成分？

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)：濾液B中只含有Fe(NO3)2；

乙同學(xué)：濾液B中只含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種溶質(zhì)；

丙同學(xué)：濾液B中只含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)；

【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由：（1） ；

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)：（2） ；

【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中，向?yàn)V液中插入一根銅絲，看到銅絲表面有固體生成，則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是（3） ；

【歸納總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)探究可知，在分析金屬與鹽溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)成分時(shí)，需考慮的方面有（4） （至少答兩方面）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)方法去探究

科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來的正確的思維和行為方式，是科學(xué)研究與解決問題過程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法。

A．觀察是有目的、有計(jì)劃對(duì)客觀事物的主動(dòng)感受和知覺。

B．比較是確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的方法。

C．分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同種類的方法。

D．類比是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面相似或相同，從而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频姆椒ā?/span>

e.歸納是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系的方法。

小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下五個(gè)陳述中，請(qǐng)說出每個(gè)陳述分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法？ （在答題紙相應(yīng)的位置填編號(hào)）

① 選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。

② 鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡，試管壁發(fā)熱。

③ 鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。

④ 活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于放熱的化學(xué)反應(yīng)。

⑤ 氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物，因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵片與稀鹽酸 ；

②鐵銹與稀鹽酸 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 溶液的上層濃度小，下層濃度大

B. 溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)

C. 溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)，溶液為純凈物

D. 物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 檢測(cè)酒駕的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為+7價(jià)

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 廚房發(fā)生燃?xì)庑孤⿷?yīng)馬上開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過濾④量取水⑤計(jì)算⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是 （ ）

A．①②③④ B．⑤②④①

C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①

（2）計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會(huì) 。

用 稱量氯化鈉，用 量取水。

（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒沿著燒杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒攪拌的目的是 。

（5）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)________（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好 并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問題：

（1）決定元素種類的是 。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是 有關(guān)。

（2）在第三周期中，12號(hào)鎂元素的原子易 電子變成 （寫出離子符號(hào)），17號(hào)氯元素的原子易 電子變成 （寫出離子符號(hào)）。第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 。

（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是 （寫出化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 榨取果汁 B. 粉碎廢紙 C. 燃放煙花 D. 切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法中不正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B．家用電器著火，用水撲滅

C．圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅

D．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案