實驗室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若需要制取2克氫氣，需要鋅粒的質(zhì)量是多少克？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：由鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以確定反應(yīng)中鋅與放出氫氣的質(zhì)量關(guān)系，利用需制取氫氣的質(zhì)量可計算消耗鋅的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65　　　　　　 2
x　　　　　　　2g　　
65
2
=
x
2g
，
x=65g
答：需鋅的質(zhì)量為65g．
點評：此題為根據(jù)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計算，解答時注意解題的規(guī)范：正確書寫化學(xué)方程式、完整的計算過程及正確的計算結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答：
（1）從組成角度看，氯化鈉是由
 
組成的．
（2）從微粒角度看，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的（寫微粒符號）．
（3）從操作角度看，將海水進(jìn)行
 
可得到粗鹽，粗鹽經(jīng)過一系列操作得到精鹽，用詞精鹽配制200g 10%的氯化鈉溶液，結(jié)果溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的錯誤操作是
 
（些一條）．
（4）從變化角度看，將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（　　）
A、熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B、“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運動
C、25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔
D、原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國盛產(chǎn)茶葉，“鐵觀音”“碧螺春”“西湖龍井”等綠茶享譽省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C26H52O46，下列說法不正確的是（　　）
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D、一個單寧酸分子中含有26個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號表示：鋅元素
 
，三個二氧化硫分子
 
，甲烷
 
，氧化鎂中鎂元素的化合價
 
．
（2）高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（　�。�
A、雙氧水B、高錳酸鉀
C、氯酸鉀D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、2HgO 
  △  
.
 
 2Hg+O2↑
B、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

產(chǎn)生下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、木材燃燒B、瓷碗破碎
C、濕衣晾干D、石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖組裝儀器，用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．下列說法正確的是（　　）
A、該裝置的優(yōu)點是無污染、測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B、為防止集氣瓶炸裂瓶中應(yīng)加少量水
C、集氣瓶中產(chǎn)生大量白色煙霧
D、實驗結(jié)束，水一定會上升到集氣瓶的刻度1處

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