【題目】（3分）下圖用“●”代表氫原子，“○”代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；

(2)補(bǔ)充的依據(jù)是 ．

(3)請寫出此反應(yīng)的微觀實質(zhì) ；

【答案】(1)

；

(2) 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變；

(3)在一定條件下，過氧化氫分子分裂成氫、氧原子，每二個氫原子和一個氧原子再結(jié)合

成一個水分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.

【解析】

試題分析：(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，分子發(fā)生分裂生成原子，此過程中原子的個數(shù)不變，由圖知B中少了和一個氫原子和一個氧原子，所以B的圖形應(yīng)為

(2)補(bǔ)充的依據(jù)就是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變；

(3) 此反應(yīng)的微觀實質(zhì)是，在一定條件下，過氧化氫分子分裂成氫、氧原子，每二個氫原子和一個氧原子再結(jié)合成一個水分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____ ；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ；

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）請用化學(xué)用語填空：

3個汞原子 ；硫酸銅的化學(xué)式 ；鐵、氧氣、氯化鈉、過氧化氫這四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ；含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ；礦泉水屬于 物（填“純凈”或“混合”）；微粒R2+的結(jié)構(gòu)示意圖為，R2+離子的中文名稱為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素與人體健康的關(guān)系的敘述中，錯誤的是

A．缺鐵會引起貧血 B．缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松

C．缺碘易患壞血病 D．缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是

A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生 B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2(SO4)3 D．濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們密不可分，請回答如下問題（11分）

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

(1)

（2）

（3）

(1)圖是葉邊發(fā)黃的大豆和遭病的甘藍(lán)，這是因為它們生長時缺少________肥；

(2)尿素是氮肥中最主要的一種，尿素的化學(xué)式為_____________________；

(3)鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液能導(dǎo)電的原因是_____________________．

袁隆平院士被稱為中國“雜交水稻之父”，為解決吃飯問題做出了重大的貢獻(xiàn)．水稻加工后就是大米，其中主要富含的營養(yǎng)素是糖類，在東北地區(qū)種植時，因為氣溫較低，應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(4)______________．在實際生產(chǎn)中，為滿足水稻生長需要，需要施加復(fù)合肥，請你寫出這種化肥的特點是(5)__________________，_____________________，有效成分高．

汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮，對空氣會造成污染，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是(6)__________________ ，

該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為(7)____________ ．

汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為(8)______；減少汽車尾氣對空氣污染的一條措施(9)______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。

（1）寫出下列儀器的名稱：C ；F 。

（2）小明同學(xué)用圖中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是 ；用這套裝置制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是（填序號） 。

（3）小亮同學(xué)想用如圖裝置制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該裝置還可以用于制取并收集的氣體有 。

（4）帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有 等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需熱量，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O，則葡萄糖的化學(xué)式為

A．C6H12 B．C6H10O C．C5H6O2 D．C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達(dá)飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線，有關(guān)說法正確的是

A.20℃時該物質(zhì)的溶解度為40

B.d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.a～d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：d＜c＜a=b

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