19.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
溶液無明顯變化或溶液不變紅色
猜想一不正確
另取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀
猜想二不正確
猜想三正確
【反思與拓展】
( 1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物的用量.
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是溶液呈酸性,腐蝕管道或造成水污染.要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的石灰石.

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,配平即可;反應后燒杯內溶液中的溶質有三種猜想:猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl;進行實驗中,取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液無明顯變化,猜想一不正確;另取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀,猜想二不正確,猜想三正確;在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物的用量,是恰好完全反應,還是過量;燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是:溶液呈酸性,腐蝕管道或造成水污染;要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的石灰石,除去其中的鹽酸.

解答 解:Ⅰ、通過實驗分析可知:氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,配平即可;故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ⅱ、【猜想】反應后燒杯內溶液中的溶質有三種猜想:猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl;故答案為:可能是CaCl2和HCl;
【進行實驗】進行實驗中,取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液無明顯變化,猜想一不正確;另取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀,猜想二不正確,猜想三正確;故答案為:溶液無明顯變化或溶液不變紅色;先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀;
【反思與拓展】(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物的用量,是恰好完全反應,還是過量;故答案為:反應物的用量;
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是:溶液呈酸性,腐蝕管道或造成水污染;要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的石灰石,除去其中的鹽酸;故答案為:溶液呈酸性,腐蝕管道或造成水污染;石灰石;

點評 本考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.

(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是B(填字母,下同);檢驗二氧化碳應選用的裝置是F.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X,X的化學式為H2O.
②制取并收集NH3,從上圖中選擇A和D.
用如圖2裝置收集氨氣時,觀察到滴有酚酞的蒸餾水現(xiàn)象說明氨氣已經(jīng)收集滿.
③干燥時不能選用下列干燥劑中的B(填字母).
A.固體氫氧化鈉  B.濃硫酸  C.生石灰.

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10.綠色植物通過光合作用產(chǎn)生淀粉,為探究淀粉的組成,某同學取干燥的淀粉放在密閉的容器中隔絕空氣加熱,生成了水和黑色的炭.由此推知淀粉( 。
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7.下列物質屬于純凈物的是( 。
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14.以下實驗基本操作,錯誤的是( 。
A.
加熱液體
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C.
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4.如圖所示對兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質.相關說法中正確的是(  )
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11.善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.如表是張三同學對所學部分化學知識的歸納,其中有錯誤的一組是( 。
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右上方的數(shù)字--表示原子帶的電荷數(shù)
前面的數(shù)字--表示原子的個數(shù)
右下方的數(shù)字--表示一個分子中含有的原子數(shù)
土壤中常缺乏的植物營養(yǎng)元素--N、P、K
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子、原子、離子
三種可燃性氣體--H2、O2、CO
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太陽能電池板--解決能源問題
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干冰不是冰--是固體二氧化碳
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9.四氯化硅(SiCl4)是一種重要的化工原料,遇水會發(fā)生如下反應:SiCl4+3H2O═H2SiO3↓+4HCl
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(2)經(jīng)測定池塘水中共有0.365噸HCl,則需要加入多少噸熟石灰才能將其完全反應.(列式計算,相對原子質量H:1  O:16 Cl:35.5 Ca:40)

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