下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�

　 A． 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

　 B． 組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

　 C． 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

　 D． 凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物


考點(diǎn)： 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)CO，CO2的組成、性質(zhì)分析．

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱．

D、有機(jī)物是含有碳元素的化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽除外．

解答： 解：A、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、組成CO，CO2的元素種類相同，分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)以及無(wú)機(jī)物的概念是解題的關(guān)鍵件．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

　 A． 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

　 B． 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

　 C． 乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

　 D． 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)．

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是　　變化；圖2實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是　　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣，證明了水由氧、氧兩種元素組成，其本質(zhì)原因是　　．

圖3是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，從圖中你能得到的信息有　　 （只寫一條）．

（3）某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：20℃時(shí)，20g水a bc

實(shí)驗(yàn)2：20℃時(shí)，20g水d  e  f

根據(jù)圖3的溶解度曲線，判斷a～f對(duì)應(yīng)的溶液中，為飽和溶液的是　．

（4）由實(shí)驗(yàn)1、2可知，使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A．    滴加液體 B．

    添加酒精 C．    加熱液體 D．

   放置試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是　　．（填寫序號(hào)）

A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶

B．用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶

C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/p>

D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pH

E．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量

G．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 有毒 B． 可以燃燒

　 C． 密度比空氣的小 D． 能還原氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　　）

　 A． 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

　 B． 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

　 C． 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

　 D． 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


奶奶年輕時(shí)用煤球煮飯，現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀，這種變化是為了（　�。�

　 A． 增大煤與空氣的接觸面積 B． 減少一氧化碳的產(chǎn)生

　 C． 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D． 降低煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


早期食品保存的方法主要是煙熏和鹽腌．隨社會(huì)發(fā)展，保存的措施越來(lái)越多，大家熟悉的是：充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加劑等．下面是生活中常見的食品保存方法，其中，通過(guò)隔絕空氣這一措施保存的是　　．

①市售榨菜絲用真空袋包裝

②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀

③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)

④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包

⑤膨化食品用充填氮?dú)獾乃芰洗b．

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同步練習(xí)冊(cè)答案