Question

14、A，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．現(xiàn)有t₁℃時(shí)的a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都升溫至t₂℃時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A、c溶液中有晶體析出

B、b溶液均為不飽和溶液

C、c溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D、a溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

Answer 1

分析：A、由c的溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢(shì)，可以判斷升溫t₂℃，是否有晶體析出；
B、由b的溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢(shì)，可以判斷升溫t₂℃，b溶液是否為不飽和溶液；
C、由t₁℃時(shí)，三物質(zhì)的溶解度大小，可以確定t₁℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；由三種物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢(shì)，可以分析判斷升溫后溶液是否有晶體析出，進(jìn)而可以確定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大�。�
D、分析同C選項(xiàng)．

解答：解：A、由于c的溶解度隨著溫度的升高而減小，故將t₁℃時(shí)一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t₂℃，有晶體析出．故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、由于b的溶解度隨著溫度的升高而增大，故將t₁℃時(shí)一定質(zhì)量b飽和溶液升溫t₂℃，b的飽和溶液會(huì)變成不飽和溶液．故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、根據(jù)三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t₁℃時(shí)，三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是b＞c＞a，即在t₁℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b＞c＞a；由于a和b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此給它們的飽和溶液升溫至t₂℃時(shí)，a和b的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，c的飽和溶液中有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減��；由于t₂℃時(shí)c的溶解度小于t₁℃時(shí)a的溶解度，因此升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、由C的選項(xiàng)分析可知，t₂℃時(shí)b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．