【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 反應(yīng)前后鉑催化劑的質(zhì)量不變
B. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
C. 反應(yīng)中二氧化氮與氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)之比為1:1
D. “、、”這三種微粒構(gòu)成的物質(zhì)均為化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急。請回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器, 在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____
(2)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別、CO、三種氣體,簡便可行的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
C. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中學(xué)生“我與化學(xué)“活動中,小青以月餅食品中的“脫氧劑”如圖為主題,組成小組開展探究。
(查閱資料)脫氧劑的工作原理是:在一定條件下,鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),把月餅包裝中的氧氣除去。
(觀察與思考)小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝,上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。
(知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:______。
(實(shí)驗(yàn)探究)剪開塑料袋,將脫氧劑中的物質(zhì)倒在白紙上,觀察,為黑色粉末。
進(jìn)一步查閱資料知:
脫氧劑的成分為:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
檢驗(yàn)氯化鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
取適量脫氧劑在燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,過濾,得到黑色濾渣和無色濾液。進(jìn)一步探究如下表請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量黑色濾渣在空氣中燒灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實(shí)驗(yàn),觀察 | ______ | |
取少量黑色濾渣于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察 | ______ | |
取少量無色濾液于試管中,往其中加入硝酸銀溶液,觀察 | ______ |
(結(jié)論)脫氧劑中含有:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出標(biāo)示儀器的名稱:a______、b______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若用排水法收集氧氣,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),不能就開始收集,原因是______。
(3)若用C、D裝置來測量反應(yīng)生成的CO2體積,則與e端管口相連的是______(填“c”或“d”),植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“無”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:
(1)寫出儀器的名稱:a___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母);實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”);裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:__________________ 、________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號填空:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物____;(2)乙醇____;(3)2個(gè)鈣離子________;
(4)三個(gè)銨根離子_______;(5)氧化鐵中鐵元素+3價(jià)_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求寫出化學(xué)符號或符號表示的意義。
(1)2個(gè)氫分子______。
(2)銨根離子______。
(3)水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)______。
(4)2C______。
(5)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號______。
(6)稀有氣體氮的化學(xué)式______。
(7)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。
(8)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)______。
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