下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                       

A．滴加液體               B．添加酒精               C．加熱液體               D．放置試管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國(guó)�！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、

抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

  B.一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

  C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23

  D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是（    ）

組別

操作

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A

切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水

變藍(lán)

土豆含有淀粉

B

在1mL無(wú)色溶液中滴加石蕊試液

溶液變紅

原溶液呈堿性

C

取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO2

先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡

MnO2對(duì)H2O2分解有催化作用

D

取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液

雞蛋清凝結(jié)

硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是：________________________________，圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。

（2）實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：______________________________，可得出的結(jié)論是：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣的成分中，能供給呼吸的是

A．氮?dú)?nbsp;                     B．氧氣                      C．二氧化碳               D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是

A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)                               B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)                        D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

B．注意實(shí)驗(yàn)安全

①固體二氧化碳——干冰

②氫氧化鈣——熟石灰

③氫氧化鈉——純堿

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗

③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡

C．合理利用資源

D．健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋

②過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹

①平衡膳食，不偏食挑食

②不購(gòu)買食用過(guò)期食品

③不過(guò)量飲用碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A,氮肥    B.磷肥    C_鉀肥    D.復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）來(lái)制取氧氣。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：　                        　。

（2）寫出如圖裝置中儀器a的名稱：　           　。

（3）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：　                                                               　。

（4）收集氧氣的方法還可用　     　法，你選擇此方法的理由是：　               　。

（5）如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有　           　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案