空氣的成分中，能供給呼吸的是

A．氮氣                      B．氧氣                      C．二氧化碳               D．水蒸氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽

D.量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學上常對物質(zhì)進行分類和研究，以下物質(zhì)中屬于酸的是（   ）

A．HNO3      B．MgO          C．O2               D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：


構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
（2）圖中①的現(xiàn)象是：__________________________。

（3）寫出一個符合圖中③的化學方程式________________________________。

（4）圖中性質(zhì)④屬于__________________反應（填基本反應類型）。

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________________(填用途)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是

                       

A．滴加液體               B．添加酒精               C．加熱液體               D．放置試管

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是

A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C．在電解水實驗中，正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1

D．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列屬于化學變化的是

A.稻草造紙    B.使用火藥    C,蠶絲織葙    D.冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

 


（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為__________g

（2）反應生成氧氣的質(zhì)量為         g

（3）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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