【題目】通過學(xué)習(xí)化學(xué),你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊?梢杂没瘜W(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。
(1)從分子的角度分析下列問題:
①墻內(nèi)開花墻外可聞到花香:_____。
②冰與水的共存物是純凈物:_____。
(2)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,產(chǎn)生這種白色固體的原因是____。(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)
(3)在加油站、油庫附近,都標有“嚴禁煙火”的字樣,其原因是____。
(4)煤氣廠常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,其作用是煤氣一旦泄露易被察覺。這是因為一氧化碳_____。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、____和天然氣,它們都屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。為減少環(huán)境污染,可以在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:____。
(6)在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑。主要成分生石灰”。生石灰能做干燥劑的原因是____。(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)
【答案】分子在不斷運動 冰和水都是由水分子構(gòu)成的 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 燃油蒸氣和空氣混合達到爆炸極限時,遇明火會發(fā)生爆炸 無色無味,有毒,與空氣混合達到爆炸極限時遇明火會發(fā)生爆炸 石油 不可再生 C2H5OH+3O22CO2+3H2O CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】
(1)①分子是在不斷運動的,所以墻內(nèi)開花墻外可聞到花香;故填:分子在不斷運動;
②冰和水都是由水分子構(gòu)成的,所以冰與水的共存物是純凈物;故填:冰和水都是由水分子構(gòu)成的;
(2)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)在加油站、油庫附近,都標有“嚴禁煙火”的字樣,其原因是燃油和空氣混合達到爆炸極限時,遇明火會發(fā)生爆炸。故填:燃油蒸氣和空氣混合達到爆炸極限時,遇明火會發(fā)生爆炸;
(4)煤氣廠常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,其作用是煤氣一旦泄露易被察覺,這是因為一氧化碳無色無味,有毒,與空氣混合達到爆炸極限時遇明火會發(fā)生爆炸。故填:無色無味,有毒,與空氣混合達到爆炸極限時遇明火會發(fā)生爆炸;
(5)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源。乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:石油;不可再生;C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(6)生石灰能做干燥劑的原因是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實驗描述一致的是( 。
A. 向兩份等質(zhì)里、等濃度的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
B. 在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
C. 等質(zhì)里的氯酸鉀制取氧氣
D. 過氧化氫溶液分解制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是
A. 溶洞的形成:化合反應(yīng)
B. 熟石灰處理硫酸廠廢水: 中和反應(yīng)
C. 工業(yè)制二氧化碳: 分解反應(yīng)
D. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素:復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>d
B. 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
C. 向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D. d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________,②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先_______(選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是_____。
(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。
①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。
②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。
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【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
選項 | A | B | C | D |
用途 | ||||
性質(zhì) | 氫氣有可燃性 | 有還原性 | 天然氣有易燃燒 | 鋁能在氧氣中燃燒 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】實驗室若要利用現(xiàn)有實驗條件制備初中化學(xué)中的常見氣體,可供選擇的藥品有:石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀鹽酸;可供選擇的裝置如圖所示:
請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______;b ______。
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;(填字母序號,下同),收集裝置是檢驗二氧化碳是否已集滿的方法是______。
(3)實驗室若用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)裝置F可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是______(填序號)。
A.氣體b端通入,收集二氧化碳。
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。
C.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。
D.在端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測量氣體的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題
(1)檢驗二氧化碳氣體_____。
(2)鋁制品通常很耐腐蝕_____。
(3)黑色固體混合物在高溫的條件下反應(yīng)生成紅色物質(zhì)_____。
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小東和小軍同學(xué)進行了如下實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______;
(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小軍的計算過程和結(jié)果______。
(3)小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與小軍結(jié)果吻合,請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。
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